电大汉语言专业《中国现当代文学名著导读2》科目考试精华重点复习资料汇总【最新精品推荐】.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于福建
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电大汉语言专业《中国现当代文学名著导读2》科目考试精华重点复习资料汇总【最新精品推荐】.doc

电大汉语言专业《中国现当代文学名著导读   所有题都没有现成答案,做题时首先要重视和珍惜自己的阅读感受,在此基础上结合“阅读提示”有关作家、作品特点(语言、表现形式、手法等)的介绍以及,谈出自己的真实看法。 1、从王一生对吃与棋的态度看阿城对道家文化的认同。(指导P212-215) 整个小说中,反复突出和反复描写的是两种意象:饥饿和象棋。吃是人生和社会的基本需要。王一生一生只有两种基本欲求:一是吃饭,二是下棋。乍看起来吃饭与下棋毫不相干,一个是纯物质需要,一个是纯精神活动。但是王一生却绝对要在吃饱饭的前提下才能下棋,生存是第一要义,没有人能够脱离正常的物质需求,关键是王一生在一种平凡的生活状态中凝聚着某些形而上的、超越世俗的东西,那就是他于吃无争,不苛求麦乳精、油多,只要顿顿饱就是福。 对于小说来说,主要不在于对饥饿进行社会、经济、政治的否定(这是伤痕、反思、改革文学的主题),而是从饥饿中引出不同当下社会、经济、政治的人格与文化超越。这就是象棋和蕴含在象棋中的文化。“何以解忧,唯有象棋”,象棋是王一生战胜心理饥饿和生活匮乏的法宝,简直就是他的生存意义,是他的生命本身。讲究造势,讲究弱而化之、无为而无不为,这是王一生的棋道,也正是道家哲学的精义。王一生成天心游神驰于棋盘上的咫尺方寸间,不谙世事,不近流俗。无论是派别冲突的烽火、大串联的狂热,还是上山下乡前的离情别绪、蹉跎岁月里的感伤和

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