地理：同步检测 1-2人口的空间变化（人教版必修2）.docVIP

第二节　人口的空间变化 一、单项选择题 萧湘的爸爸在北京工作，妈妈是合肥市某中学老师。小学时每年暑假，萧湘都随妈妈去北京度假；2005年，由于工作需要，妈妈调到北京市某中学任教，萧湘随妈妈去北京上中学，2012年萧湘以优异的成绩考入上海复旦大学。萧湘是环保志愿者，寒假准备随学校环保组织去西北考察。据此回答1～2题。 1．萧湘的经历中属于人口迁移的是(　　) ①小学时夏天去北京度假 ②到北京上中学 ③到上海上大学 ④去西北考察 A．①②　　　　　　　B．②③ C．③④ D．①④ 2．萧湘的爸爸去北京工作的原因不可能是(　　) A．北京有更多的就业机会 B．北京的城市问题少 C．改善个人及家庭的生活 D．获得更高的经济收入 【答案】　1.B　2.B 【解析】　第1题，度假和考察由于时间短不属于人口迁移。第2题，北京属于特大城市，城市问题多。其吸引人口迁入的原因之一是有更多的就业机会，获得更高的经济收入，改善个人和家庭生活。 读下面“经济发展阶段与人口迁移量关系图”回答3～4题。 3．阶段③处于(　　) A．原始社会　　　　　　B．农业社会 C．工业化阶段 D．后工业化阶段 4．影响③、④阶段人口迁移的主要因素是(　　) A．自然环境 B．国家政策 C．社会经济 D．战争 【答案】　3.C　4.C 【解析】　③应属于工业化阶段，④属于后工业化阶段的人口迁移量，这两个阶段人口迁移量