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题型2判断发声物体
母题探究
典例6
有风吹过时我们能听到风声和树叶的沙沙声,风声是靠 的振动产生的,沙沙声是靠 的振动产生的,小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动产生的.
解析:风就是流动的空气,所以风声就是空气的振动而产生的;树叶的振动发出的声音就是听到的沙沙声;小提琴的弦靠振动而发出悦耳的声音,
【答案】 空气 树叶 弦
题型攻略
一、乐器发声时,其发声物体可作如下归类:
┏━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓
┃ 类型 ┃ 举例 ┃发声(振动)物体 ┃
┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃打击乐器 ┃鼓、锣受到打击时发声 ┃鼓面、锣面 ┃
┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃ ┃二胡、小提琴、钢琴演奏时 ┃ ┃
┃弦乐器 ┃ ┃弦 ┃
┃ ┃发声(都有弦状部件) ┃ ┃
┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃ ┃长笛、箫、各种号吹奏时发 ┃ ┃
┃管乐器 ┃ ┃空气柱 ┃
┃ ┃声(都包含一段空气柱) ┃ ┃
┗━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛
二、类乐器的物体发声时,可参照乐器发声解答,举例如下:
┏━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓
┃ 类型 ┃ 举例 ┃发声(振动)物体 ┃
┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃类打击 ┃比较宽泛,比如一般物体 ┃ ┃
┃ 乐器 ┃被撞击时发声 ┃被撞击物体本身 ┃
┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃类弦乐器 ┃拨动橡皮筋发声 ┃橡皮筋 ┃
┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃类管乐器 ┃吹柳笛、吹口哨、吹哨子 ┃空气柱 ┃
┗━━━━━┻━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛
三、容器、水、空气三位一体时发声物体的判断:
┏━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━┓
┃ ┃
┃ 发声情景 ┃ 发声物体
┣━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫
┃用筷子敲击空玻璃瓶侧面发声时 ┃ ┃
┃(瓶中包围空气) ┃ 主要是瓶体 ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫
┃玻璃瓶装入不同水量时敲击发声 ┃主要是瓶体和水 ┃
┃(瓶中有水和空气) ┃ ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫
┃向敞口容器中灌水(水桶)时发声 ┃ 主要是水 ┃
┃ ┣━━━━━━━━┫
┃向缩口容器中(暖水瓶)灌水时 ┃ 主要是空气 ┃
┃ 声 ┃ ┃
┗━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━┛
举一反三
典例7
初春时节,柳树发芽,你可以以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.用力吹,柳笛就发出声响.该声音是由于 的振动而产生的,
【答案】 空气柱
典例8
小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中.用嘴吹管的上端,可以发出
悦耳的哨声.关于哨子,下列说法正确的是
A.哨声是由于空气柱振动而发出的声音
B.在月球上也能听到该哨声
C.吹口肖时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度
D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高
解析:用嘴吹哨能够发
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