哥本哈根学派安全研究探析.pdfVIP

摘 要 本文的研究对象是哥本哈根学派的安全研究。对学派形成的大背景，学派 发展的主要历程、代表人物，学派的三大核心思想进行系统和详尽的介绍和分 析，在此基础上评价哥本哈根学派在整个冷战后安全研究中所占据的地位和起 到的作用，并针对学派的理论创见和不足之处提出了自己的看法。 哥本哈根学派形成于冷战末期，蓬勃发展于冷战结束之后。东西方关系缓 和的大背景和之后两极格局的结束使得传统的国家中心主义的、偏重军事政治 议题、服务于美苏争霸政策需要的安全研究日趋式微，安全议程的拓宽成为了 历史发展的潮流。由此，安全研究领域的论战围绕着安全的概念内涵、安全议 程的范围界限展开了。在这样的背景下，以北欧国家丹麦的哥本哈根和平与冲 突研究中心为基地，哥本哈根学派诞生。在这个研究中心汇聚了大批的安全研 究学者，他们的学术旨趣和研究方向不尽相同，但均十分关注安全议程的拓展 和安全的内在动能。经过二十年的不断发展，领域概念，安全化理论和复合安 全理论成为了学派三大理论核心。 哥本哈根学派以欧洲安全的非军事方面作为研究的肇始，首先，在安全议 题扩展的现实趋势下，发展出了“领域”的概念，并将整个安全研究划分为了 五大领域，将环境、经济、社会领域提升到了与军事、政治领域相同的地位。 其次，安全研究范围的不断拓宽使哥本哈根学派开始深入思考安全的根本涵义： 一个问题是如何成为安全问题的？在借鉴了建构主义和言语行为理论的基础 上，学派建立了安全化理论，使安全议题的形成过程和内在逻辑逐渐明晰化。 第三，安全议程的拓宽不但意味着从军事领域抵达非军事领域，还意味着由国 家层次延伸到地区安全的层次。地区安全动态在冷战时期曾长期受到压制和忽 视，哥本哈根学派认为国际体系层面的安全不应被过分夸大，而相邻国家之间 由于相互依存关系和相互威胁认知而形成的安全复合体是安全研究不容忽略的 研究对象。复合安全理论吸收了“领域”概念和安全化理论作为框架，并逐步 发展成为具有内在逻辑严密性与较强解释力的理论工具。 I 诞生于安全研究论战的哥本哈根学派已经实现了对论战的超越，学派三大 理论支柱共同构建起了安全研究的崭新框架，既正视了安全议程扩展的现实， 又尊重安全研究的学术范围，避免了安全概念的空泛化。文章的第三部分着重 对哥本哈根学派的安全研究进行评析。“领域”的概念极富创见，安全议程拓宽 却陷入了一种两难的境地；安全化理论融汇了对于安全的哲理性思考，却面临 着“不彻底的建构主义”的指责；复合安全理论具有强大的解释力，却也带有 西方中心主义的偏见。 关键词：哥本哈根学派；安全研究；安全化；复合安全理论 II Abstract This thesis researches on the security research of Copenhagen School. After detailed and systemic analysis of the development process, the academic lives of leading representatives and the kernel thoughts of the School, this thesis assesses the advantages and shortcomings of the School as well as its position in the whole security research. The Copenhagen School formed in the latter stages of the Cold War and vigorously developed after the Cold War. The eased relationship between the East and