2014年电大《新疆历史与民族宗教理论政策教程》实施细则小抄参考.docVIP

百度文库专用 百度文库专用 《新疆历史与民族宗教理论政策教程》实施细则 2007.9.14 一、课程性质说明 1、该课程为新疆广播电视大学开放教育试点专科各专业的限选课，本课程54学时，3学分。该课程同时为新疆广播电视大学开放教育试点本科各专业的必补课。 2、教学要求：学习本课程要贯彻理论联系实际的原则。本课程的目的是通过学习和了解有关新疆的民族历史、风俗习惯、宗教信仰，了解马克思主义民族理论的基本概念和理论，了解党的民族政策和解决民族问题的基本原则，简要了解新疆各民族的宗教信仰、风俗习惯、历史渊源、文化生活，以及新疆的山河地貌，从而激发学生爱新疆、爱祖国、爱社会主义的崇高情感，增强各民族之间的了解与友谊，增强各民族之间的团结和友爱，进而更好地为社会主义、为中华民族的繁荣富强努力奋斗。培养学生树立正确的马克思主义民族观、历史观、国家观、宗教观，不仅是全面提高学生素质的需要，而且是反对国内外敌对势力对我实施“西化”、“分化”战略，维护祖国统一、维护民族团结的客观需要。 在学习本课程的过程中，必须坚持四项基本原则，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，正确认识新疆历史，全面掌握和理解马克思主义关于民族和民族问题的基本理论、关于宗教问题的基本理论，完整、准确地理解和把握党和国家的民族、宗教政策，始终坚持国家利益高于一切的观点。在学习中要把解决民族、宗教问题同推进现代化建设结合起来，同西部大开发结合起来，同各民族共同团结奋斗和共同繁荣发展结合起来。 二、教材说明 该课程使用教材为《新疆历史与民族宗教理论民族政策教程》（新疆教育出版社出版，2007年2月第一版。） 三、教学资源 网上资源：新疆电大主页《新疆历史与民族宗教理论民族政策教程》的实施细则、教学大纲及作业。 四、课程教学实施要求 1、对学生的要求 （1）以自学为主。要制定学习计划，将学习任务化整为零，不可为应付考试搞集中突击。 （2）在自学过程中，认真阅读文字教材，积极参加小组学习活动和辅导教师组织的辅导。认真做好辅导教师及新疆电大责任教师编制的练习题和小论文。（3）自学要理论联系实际，不断改进学习方法，积极探索现代远程开放教育背景下适合自身条件的实用的学习方法。 （4）对自学过程中碰到的问题，要及时以各种方式（如发E-MAIL，上BBS讨论，向辅导教师报告，以求获得有效的帮助）。BBS讨论可以登录新疆电大公共论坛或课程论坛参与讨论。 2、对辅导教师的要求 （1）熟悉掌握本门课程的实施细则、教学大纲和文字教材的内容。（2）指导学生制定自学计划，给学生以学习方法上的帮助。（3）针对学生的问题组织好集中辅导。（4）认真检查和批改学生的平时作业及小论文，严把学生平时成绩考核关。 （5）及时接收本门课程新疆电大的网上动态教学辅导内容。（6）从研究的角度，做好本门课程的期末教学总结。 在学生期末考试成绩公布后，从教材、学生学习、考试等方面提出总结报告，用电子邮件等方式报新疆电大，为改进新疆电大的教学服务提供依据。  五、课程考核 本课程考核采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。考核总分为100分，平时形成性考核占总分40%；期末终结性考试占总分60%。两者折合总成绩60分为及格。一、形成性考核：形成性考核遵照40%的考核标准，将采用网上学习及小论文形式进行。这两种方式分别占平时成绩的40%、60%。具体对每一项的要求如下： （一）、网上学习 要求学生在本课程的学习中要有网上学习的内容，不少于2个发帖数，发帖请注意不要重复发送，留意前面老师或其他同学的回帖或发帖，答疑老师的回帖就在所提问题后跟帖回复。参加学习的学员首先登录新疆电大网站注册后，在本课程所属的课程论坛发帖，地州电大需有专门人员具体负责并予以统计。 在主页登陆后，学员进入新疆电大《新疆历史与民族宗教理论政策》课程的学习页面，在该页面的右侧有交流空间——课程讨论区，再进入课程讨论区即可参加该课程的BBS交流。 统计表如下： 学号 姓名 发帖数 分数 统计人 （二）小论文要求 教师可指定也可由学生自行选题进行写作。 要求：字数不少于1000，可以打印。宋体四号字。 二、期末考核 主要反映在考试内容的变化：最后期末考核占60%，题型比较以前有较大变动，填空题、选择题、简答题依然保持，增加了案例分析，案例分析是理解、综合性的内容，占整个试卷比例的60%。要求学生对所学内容有个整体的把握，不是断章取义、只言片语，而是横向、纵向的连通、连贯与分析，比较，从这个角度说，更容易培养学生钻研、肯学、好学的品质和精神，不是去死记硬背书本的内容。 课程责任教师：新疆电大远程教育学院 刘薇 电话：0991-8531554 e-mail: wenweili