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浙江省永嘉县楠江中学高中语文 第三专题《传统文化与文化传统》教案 苏教版必修3 教学目标： 1、学生能够通过文本的学习，了解传统的内涵、本质意义，从而正确的对待传统 2、学生能够结合自己的生活经验、情感经历和已学得的知识，表述对文本的理解和感受 3、学生能够了解正反论证、比喻论证等说理方法的作用，学习运用这些论证方法以提高议论文阅读和写作能力。 ?教学重、难点： 传统、传统文化、文化传统等一些概念的把握以及这些概念之间的相互联系。 教学步骤及教学内容 一 作者简介 庞朴，生于1928年，江苏淮安人。1954年中国人民大学哲学系研究生班毕业，任教与山东大学。1974年调中国科学院哲学社会科学部《历史研究》杂志从事编辑工作，以后曾任中国社会科学院《中国社会科学》杂志副编审、副总编和《历史研究》主编等职。现为中国社会科学院研究员、联合国教科文组织《人类科学文化发展史》国际编委会中国代表。现为“国际简帛研究中心”主任。主要著作有，《沉思集》、《稂莠集——中国文化与哲学论集》、《一分为三——中国传统思想考释》《公孙龙子研究》、《儒家辨证法研究》等等。 二 理清思路 文章共分为四个部分。 分四层： 三 文本研习 1、作者对传统文化与文化传统持什么看法？在阐述这两个问题时为什么把“文化传统”作为重点？（课本65页） 明确： （1）作者认为，传统文化的落脚点在“文化”，是相对于当代文