综合课程设计说明书--零件的综合性试验.docVIP

综合课程设计说明书 学 院： 机 电 工 程 学 院 课设名称： 综合性实验 专 业： 机械设计制造及其自动化 姓 名： 班 级： 机 制 2010-2 学 号： 指导老师： 肖 老 师 2013 年 12 月 24 日 《综合性实验》任务书 设计题目： 零件的综合性试验 设计目的 综合性试验是开设《三维CAD造型》 、《机械CAD/CAM》 、《机械制造学》 、《数控机床》课程之后进行的一个综合性、实践性教学环节。在系统学习CAD/CAM技术的基本原理、基本方法以及机床数控技术的基础上，着重培养学生借助计算机进行机械产品的设计、制造和系统集成的综合应用能力。其目的： 掌握产品的计算机辅助设计过程和方法，培养利用计算机进行结构设计的能力。 掌握零件的计算机辅助制造过程和方法，培养数控编程及加工仿真的能力。 通过应用PRO/ENGINEER，训练和提高CAD/CAM的综合运用能力。 设计任务 本设计以某一具体的机械零件为设计对象（零件图见附图）。主要设计任务： 三维CAD造型：熟练并掌握机械CAD/CAM软件PRO/ENGINEER的草绘模块、零件模块进行三维CAD造型。 拟定工艺路线：根据三维几何模型，拟定该零件的数控加工工艺路线（需选择毛坯、机床、刀具、切削用量、夹具辅具量具等）。 数控加工程序设计：在Pro/Engineer软件平台下，设计数控加工程序，包括描述选择确定数控加工的部位、加工方法、加工机床、刀具、切削用量等，根据数控机床的具体情况选定数控系统的种类与型号，生成数控加工程序。 数控加工仿真：在Pro/Engineer软件平台下，根据前面得到的数控加工程序进行数控加工仿真，考虑工件有毛坯成为零件过程中形状、尺寸的变化，检查刀具与被切工件轮廓的干涉情况和检查刀具、夹具、机床、工件之间的运动碰撞等，完成几何模型的计算机仿真加工。 数控程序与程序传输：根据数控机床的具体情况选定数控系统的种类与型号，生成通过了计算机仿真的合格零件的数控加工程序，并将数控加工程序传输给加工中心机床。 零件实物加工：根据教师的安排，在加工中心机床上安装工件毛坯和刀具，确定刀补量，正确调整好机床，加工出该零件的实物。 编写设计说明书。 设计要求 1、要求设计过程在计算机上完成。 2、设计说明书用计算机打印（A4纸1万字左右）。 正文：宋体五号，单倍行距； 页眉：宋体小五号，内容包括班级，姓名，“综合性实验”字样；页脚：右下角页码。 设计结果应包括：课程设计说明书（应包含设计任务书、设计思路、设计步骤、设计过程的说明和阶段结果。附零件三维图、加工代码、零件原图纸等内容）。 严禁抄袭和请人代做，一经发现，成绩计为零分并上报教务处。 设计内容及时间分配 1、准备工作：布置设计任务，认真阅读设计任务书，收集资料。（1天） 2、熟悉PRO/ENGINEER，并进行零件的三维造型。（2天） 3、进行零件的数控程序的编制。（3天） 4、实物加工。（1天） 5、编写课程设计说明书。（2天） 6、设计结果提交及答辩。（1天） 六、参考资料 有关数控加工工艺、Pro/E的造型及数控加工的书籍。 综合性试验的考核办法与内容 根据计算机几何模型仿真的情况进行综合考核，具体参考： 实验报告内容的科学性、条理性和正确性 实验过程的态度 Pro/Engineer软件的熟悉程度 实验报告文档的质量。 采用优、良、中、及格、不及格五级记分评定学生的综合性实验成绩。 学生签名： 日期：2013年12月24日 评阅意见：