江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 6.1 库仑定律教学案+同步作业.docVIP

江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 6.1 库仑定律教学案+同步作业.doc

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课题:6.1库仑定律 1、自然界中存在电荷,正电荷和负电荷,同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 电荷的多少叫做 ,单位是库仑,符号是C。 所有带电体的带电量都是电荷量e= 的整数倍,电荷量e称为 。 2、点电荷是一种 模型,当带电体本身 和 对研究的问题影响不大时,可以将带电体视为点电荷。真正的点电荷是不存在的,这个特点类似于力学中质点的概念。 3、使物体带电方法:摩擦起电、感应起电、接触起电,其实质都是。 4、电荷既不能 ,也不能 ,只能从一个物体 到另一个物体,或从物体的 转移到 ,在转移的过程中,电荷的总量 ,这就是电荷守恒定律。 知识点二、库仑定律 1、真空中两个 之间的相互作用力F的大小,跟它们的电荷量Q1、Q2的乘积成 ,跟它们的距离r的 成反比,作用力的方向沿着它们的 。 公式F= ,其中静电力常量k 3、适用范围:真空中的 。 题型1 电荷守恒定律的应用 【例1】两个半径相同的金属小球,电荷量之比为1∶7,相距为r,两者相互接触后再放回原来的位置上,则相互作用力可能为原来的 ( ) A. B. C. D. 【变式训练1】两个完全相同的金属小球带有电量相等的电荷,相距一定的距离,相互作用力为F,现在用第三个完全相同不带电的小金属球C先跟A接触,再和B接触,然后移去C,则A、B间的相互作用力为( ) A. F/8 B. F/4 C. F3/8 D. F/4 题型2 带电体的平衡问题 【例2】已知真空中的两个自由点电荷A和B, ,,相距L如图所示。若在直线AB上放一自由电荷C,让A、B、C都处于平衡状态,则对C的放置位置、电性、电量有什么要求? 【变式训练2】如图所示用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中.三个带电小球质量相等,A球带正电.平衡时三根绝缘细线都是伸直的,但拉力都为零. (1)指出B球和C球分别带何种电荷. (2)若A球带电荷量为Q,则B球的带电荷量为多少? (3)若A球带电荷量减小,B、C两球带电荷量保持不变,则细线AB、BC中的拉力分别如何变化? 题型3 库仑定律与牛顿定律结合问题 【例3】质量均为m的三个小球A、B、C放置在光滑的绝缘水平面的同一直线上,彼此相隔L。A球带电量,,若在小球C上外加一个水平向右的恒力F,如图所示,要使三球间距始终保持L运动,则外力F应为多大?C球的带电量有多大? 张甸中学高三物理一轮复习作业 2011.11.11 课题:6.1库仑定律 编制:王昭民 审核:于正华 班级 姓名 1.已知π+介子、π-介子都是由一个夸克(夸克u或夸克d)和一个反夸克(反夸克或反夸克)组成的,它们的电荷量如下表所示,表中e为元电荷.下列说法正确的是( ) A.π+由u和组成 B.π+由d和组成 C.π-由u和组成 D.π-由d和组成 2.如图所示,a、b是两个带有同种电荷的小球,现用两根绝缘细线将它们悬挂于真空中同一点.已知两球静止时,它们离水平地面的高度相等,线与竖直方向的夹角分别为α、β,且αβ.现有以下判断,其中正确的是 ( ) A.a球的质量一定大于b球的质量 B.a球的电荷量一定大于b球的电荷量 C.若同时剪断细线,则a、b两球构成的系统在下落过程中机械能守恒 D.若同时剪断细线,则a、b两球在相同时刻相对地面的高度相同 3.如图所示,电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别置于A点和B点,两点相距L.在以L为直径的光滑绝缘半圆环上,穿着一个带电荷量为+q的小球(视为点电荷),在P点平衡.不计小球的重力,那么,PA与AB的夹角α与Q1、Q2的关系应满足 ( ) A.tan3α= B.tan2α= C.tan3α= D.tan2α= 4.如图所示在光滑、绝缘的水平面上,沿一直线依次排列三个带电小球A、B、C(可视为质点).若它们恰能处于平衡状态.那么这三个小球所带的电荷量及电性的关系,下面的情况可能的是 ( ) A.-9、4、-36 B.4、9、36 C.-3、2、8 D.3、-2、6 5.如图所示,q1、q2、q3分

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