江西省景德镇市2012-2013学年高二上学期期末考试生物（理）试题及答案.docVIP

景德镇市2012-2013学年度上学期期末考试卷高二生物(理) 一、选择题（共25道小题，每题2分，共50分） 1、下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是 A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C．人体内的所有液体统称细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质 3. 下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？　 A．① 　 B．②C．③ D．④A. 下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢 B. 当机体内激素c含量降低时，激素c对激素a和b的分泌有促进作用 C. 当缺少大量元素碘时，器官a分泌激素c大量减少，则器官a为甲状腺 D. 垂体细胞合成的酶和激素都具有微量高效的特点，其中酶可多次利用 6．下列关于兴奋传导和传递的叙述中错误的是 A．动作电位的产生与Na＋内流有关 B．神经递质经突触间隙作用于突触后膜只引起突触后神经元兴奋 C．无论是兴奋的传递还是传导，都要消耗ATP D．一个反射活动的时间长短与反射弧中突触数量有关 7．在运动会上，运动员进行剧烈运动时，在机体调节机制的作用下，仍然能够保持内环境的稳态。下列有关叙述，不正确的是 A．大量流汗导致失水过多，通过抗利尿激素分泌减少进行调节 B．维持体温的稳定是通过神经一体液凋节 C．剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖含量下降，导致胰岛素分泌量减少 D．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸．由缓冲物质中和以维持pH相对稳定 8．下图是有关人的免疫过程的示意图，下列说法中正确的是 A．图示过程体现了免疫系统的清除功能 B．HIV感染人体后，主要侵染图中的细胞B C．⑨⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线 D．如果体内的骨髓被全部破坏，那么人体会丧失全部免疫功能 9．以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内外电位差（膜内外电位差=膜外电位一膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是： A.① B .② C.③ D.④ 10．下列体育运动中包含的生物学知识，叙述错误的是 A．运动中血糖消耗．血液中胰高血糖素浓度增加 B．血液中对剧烈运动产生的乳酸起到缓冲作用的物质是Na2CO3 C．短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经涠节 D．马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加 11．图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果因是 : 12．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A.a B.b C.c D.d 13.下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项 ①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散 ②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关 ③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同 ④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 ⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果 ⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性 ⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A．只有一项叙述正确 B．只有两项叙述正确 C．只有三项叙述正确 D．不只三项叙述正确 14.右图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是 A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物， 则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉 D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 15.下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是 A.种群“J”型增长的数学模型Nt=N0 λt 中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数 B.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之