2014高考英语一轮复习 Unit4 Astronomy:the science of the stars基础梳理训练 新人教版必修3.docVIP

2014高考英语一轮复习 Unit4 Astronomy:the science of the stars基础梳理训练 新人教版必修3.doc

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Unit 4 Astronomy:the science of the stars 1.____________ n. 天文学→____________ n.宇航员→____________ n.天文学家 2.____________ n. 系统;体系;制度→____________ adj.成体系的;有条理的 3.____________ n. 宗教;宗教信仰 →____________ adj.宗教的;虔诚的 4.____________ n. 学说;理论→____________ adj.理论的;理论上的 5.____________ adj.猛烈的;激烈的;强暴的→____________ adv.强烈地;猛烈地;激烈地→____________ n.暴力;暴力行为 6.____________adj. 有害的→____________ n.伤害;损害;危害→____________ vt. 伤害;损害;危害→____________ adj.无害的 7.____________ vi. 存在;生存→____________ n.存在;生存;生活(方式) 8.____________ n.谜;难题→____________ vt. vi. (使)迷惑;(使)为难 9.____________ n.生物学→____________ n. 生物学家 10.____________ n.物理学家→____________ n.物理学→ ____________ adj.物理的;物理学的 11.____________ vi. vt. 碰撞;坠落 12.____________ n. 拉力;牵引力→____________ vt.拉;拖;牵引 13.____________ vi. vt. (使)浮动;(使)漂浮→____________ n.漂浮物 1.Do you think our education ____________(制度) needs improving? 2.The discussion has become more and more ____________ (激烈的). 3.Without practice there would be no ____________(理论). 4.They cant ____________(生存) on the money hes making. 5.The smell of new bread ____________(漂浮) up from the kitchen. 6.Eating too many desserts can be ____________ (有害的) to ones teeth. 7.“What happened?” Johns mother asked him in a ____________ (温和的) voice. 8.His face wore a ____________ (困惑的,迷惑的)expression. 9.Most of the evidence had been destroyed.____________ (因此,于是) it was almost impossible to prove him guilty. 10.The plane ____________ (坠毁) into the mountain. 1.solar ____________ 太阳系 2.____________ time 及时;终于 3.____________ eggs 下蛋 4.give birth ____________ 产生;分娩 5.____________ ones turn 轮到某人;接着 6.____________ dioxide 二氧化碳 7.prevent ...______阻止;制止 8.block ____________挡住(光线) 9.cheer ____________感到高兴;感到振奋 10.____________ that 既然 11.break____________ 突发;爆发 12.watch ____________密切注视;当心;提防 1.They were in time to produce carbon, nitrogen, water vapour and other gases, which ____________ ____________ ____________ the earths atmosphere. 它们最终产生了碳、氮气、水蒸气和其他多种气体,从而形成了地球的大气层。 句型提炼:be to do sth.“计划干某事,注定干某事”。 2.This

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