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- 约 19页
- 2017-09-15 发布于山东
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2012中考语文阅读备考绝学之七:借题发挥式
考点阐释
以《语文新课程标准》为依据,中考现代文阅读注重对考生能力的考查。“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”“对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。”从这些要求中我们可以看出,阅读后的内容探究,是考查考生综合能力的一个标尺,也是近年来中考比较常见的考点之一。从命题者的角度来看,这个考点的试题大都属于开放性的题型,但值得肯定的一点是,从文本出发进行延伸,要求考生结合生活实际,谈对内容及事件的认识、对人物形象的理解、对事理的客观评价,或者对内容延伸的分析和归纳。试题的形式以分析为主,可以是对文章主题内涵的拓展,也可以是对作者情感的分析,对某种事物的类比联想与想象,或是对人物形象的社会意义的分析。
应对策略
由于该考点的命题与文章内容关系密切,因此同学们在平时学习时,要正确领悟文章的内涵,对文中所设的情境、作者表达的主旨等的感受要具体,并且要联系实际,有自己独特的见解和感悟。切记,不能只是对文章内容进行简单重复,这样你的感受和探究才能落到实处,分析才能精辟和透彻。
纵观近几年来的中考语文试题,我们发现,现代文阅读试题样式的创新就在于内容探究的延伸。文体不同,出题的着眼点也就不同。下面笔者就结合不同的文体,谈谈同学们复习及应考此类题的方法。
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