福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第30课《诗词五首-迢迢牵牛星》同步练习 语文版.docVIP

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  • 2017-09-15 发布于山东
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福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第30课《诗词五首-迢迢牵牛星》同步练习 语文版.doc

《迢迢牵牛星》同步练习 一、积累运用 1.下列加点词注音正确的一组是 A.暧暧(ài ài) 迢迢(tiáo tiáo) 呦呦(yōu yōu) B.机杼(zhù) 羁鸟(jī) 阡陌(qiān mù) C.擢升(zhuó) 吐哺(bǔ) 三匝(zhā) D.衣衿(jīnɡ) 掇取(duō) 脉脉(mò mò) 2.下列词语中有错别字的一组是 A.盈盈 泣涕 朝露 羁鸟 B.俗韵 故渊 樊笼 忧思 C.沉吟 尘杂 吐哺 札札 D.守茁 嘉宾 皎皎 德泽 二、阅读理解 (一)阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。 3.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。 4.这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是___________________。 5.这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过___________________和___________________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。 (二)阅读《短歌行》,回答后面的问题。 6.说明诗中所用比喻的含义。 用“朝露”来比喻 ___________________。 用“月明星稀,乌鹊南飞”比喻 ________________

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