黑龙江省佳木斯市桦南县高中数学 2.3.1 幂函数 导学案 新人教A版必修1.docVIP

§2.3.1 幂函数 学习目标 1. 通过具体实例了解幂函数的图象和性质； 2. 体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性并能进行简单的应用. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P77~ P79，找出疑惑之处） 复习1：求证在R上为奇函数且为增函数.的正方形面积，是的函数； （2）面积为的正方形边长，是的函数； （3）边长为的立方体体积，是的函数； （4）某人内骑车行进了1，则他骑车的平均速度，这里是的函数； （5）购买每本1元的练习本本，则需支付元，这里是的函数. 新知：一般地，形如的函数称为幂函数，其中为常数. 试试：判断下列函数哪些是幂函数. ①；②；③；④. 探究任务二：幂函数的图象与性质 问题：作出下列函数的图象：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）． 从图象分析出幂函数所具有的性质. 观察图象，总结填写下表： 定义域 值域 奇偶性 单调性 定点 小结： 幂函数的的性质及图象变化规律： （1）所有的幂函数在都有定义，并且图象都过点（1，1）； （2）时，幂函数的图象通过原点，并且在区间上是增函数．特别地，当时，幂函数的图象下凸；当时，幂函数的图象上凸； （3）时，幂函数的图象在区间上是减函数．在第一象限内，当从右边趋向原点时，图象在轴右方无限地逼近轴正半轴，当趋于时，图象在轴上方无限地逼近轴正半轴． ※ 典型例题 例1讨论在的单调性. 变式：讨论的单调性. 例2比较大小： （1）与； （2）与； （3）与. 小结：利用单调性比大小. ※ 动手试试 练1. 讨论函数的定义域、奇偶性，作出它的图象，并根据图象说明函数的单调性. 练2. 比大小： （1）与； （2）与； （3）与. 三、总结提升 ※ 学习小结 1. 幂函数的的性质及图象变化规律； 2. 利用幂函数的单调性来比较大小. ※ 知识拓展 幂函数的图象，在第一象限内，直线的右侧，图象由下至上，指数由小到大. 轴和直线之间，图象由上至下，指数由小到大. 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分： 1. 若幂函数在上是增函数，则A．0 B．0 C．=0 D．不能确定函数的图象是 A. B. C. D. 3. 若，那么下列不等式成立的是 A．l B．1 C．l D．1：；. 5. 已知幂函数的图象过点，则它的解析式为 . 课后作业 1. 已知幂函数f（x）＝（p∈Z）在上是增函数，且在其定义域内是偶函数，求p的值，并写出相应的函数f（x） 4