【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 1.4 全称量词与存在量词目标导学 新人教A版选修1-1.docVIP

1.4　全称量词与存在量词 问题导学 一、全称命题和特称命题的判定 活动与探究1 (1)下列命题中全称命题的个数是(　　) 任意一个自然数都是正整数； 所有的素数都是奇数； 有的等差数列也是等比数列； 三角形的内角和是180°． A．0　 B．1　 C．2　 D．3 (2)下列命题中特称命题的个数是(　　) 有的自然数是偶数； 存在α，β，使sin α＋sin β＝sin(α＋β)； 至少有一个函数f(x)既是偶函数又是奇函数； 圆内接四边形的对角互补． A．1　 B．2　 C．3　 D．4 迁移与应用 1．已知下列命题： 对任意a，bR，若a＞b，则＜； 存在一个实数α，使tan α无意义； 所有的二次函数的图象都和x轴相交； 整数中1最小； 存在直线l，平面α，β，使α∥l，β∥l． 其中是全称命题的为______，特称命题的为______．(填序号) 2．判断下列语句是全称命题，还是特称命题． (1)存在一条直线其斜率不存在． (2)所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径吗？ (3)圆外切四边形，其对角互补． 判定一个语句是全称命题还是特称命题的步骤： (1)首先判定语句是否为命题，若不是命题，就当然不是全称命题或特称命题． (2)若是命题，再分析命题中所含的量词，含有全称量词的命题是全称命题，含有存在量词的命题是特称命题． (3)当命题中不含量词时，要注意理解命题含义的实质． 二、全称命题和特称命题真假的判断 活动与探究2 (1)下列命题中的假命题是(　　) A．x∈R，lg x＝0 B．x∈R，tan x＝1 C．x∈R，x3＞0 D．x∈R,2x＞0 (2)已知命题p：x∈R，使sin x＝；命题q：x∈R，都有x2＋x＋1＞0． 给出下列结论： 命题“pq”是真命题； 命题“p(q)”是假命题； 命题“(p)q”是真命题； 命题“(p)(q)”是假命题． 其中正确的是(　　) A．　 B． C． D． 迁移与应用 1．下列命题中，真命题是(　　) A．m∈R，使函数f(x)＝x2＋mx(xR)是偶函数 B．m∈R，使函数f(x)＝x2＋mx(xR)是奇函数 C．m∈R，函数f(x)＝x2＋mx(xR)都是偶函数 D．m∈R，函数f(x)＝x2＋mx(xR)都是奇函数 2．判断下列命题的真假： (1)若a＞0，且a≠1，则对任意实数x，ax＞0； (2)对任意实数x1，x2，若x1＜x2，则tan x1＜tan x2； (3)T0R，使|sin(x＋T0)|＝|sin x|； (4)x0R，x＋1＜0． (1)全称命题的真假判断 要判定一个全称命题是真命题，必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立；但要判定全称命题是假命题，却只要能举出集合M中的一个x＝x0，使得p(x0)不成立即可(这就是通常所说的“举出一个反例”)． (2)特称命题的真假判断 要判定一个特称命题是真命题，只要在限定集合M中，找到一个x＝x0，使p(x0)成立即可；否则，这一特称命题就是假命题． 三、全称命题和特称命题的否定 活动与探究3 写出下列命题的否定，并判断真假： (1)p：x∈R，x2－x＋≥0； (2)q：所有的正方形都是矩形； (3)r：x0∈R，x－2x0＋8＜0． 迁移与应用 1．命题“存在一个无理数，它的平方是有理数”的否定是(　　) A．任意一个有理数，它的平方是有理数 B．任意一个无理数，它的平方不是有理数 C．存在一个有理数，它的平方是有理数 D．存在一个无理数，它的平方不是有理数 2．写出下列命题的否定，并判断其真假： (1)p：不论m取何实数，方程x2＋mx－1＝0必有实根； (2)p：存在实数a，b，使得|a－1|＋|b＋2|＝0． (1)在含有一个量词的命题的否定中，全称命题的否定是特称命题，而特称命题的否定是全称命题． (2)注意有些原命题无关键量词，但隐含着其含义，要注意辨析．如：实数的绝对值是正数，它的否定应是：存在一个实数，它的绝对值不是正数，而不能写成：实数的绝对值不是正数． 课前·预习导学 【预习导引】 1．(1)对所有的　对任意一个　全称命题　(2)存在一个　至少有一个　　特称命题　(3)x∈M，p(x)　(4)x0∈M，p(x0)　存在一个x0属于M，使p(x0)成立 预习交流1　(1)提示：不唯一．对于同一个全称命题或特称命题，由于自然语言的不同，可以有不同的表述方法，只要形式正确即可．例如：平行四边形的对角线互相平分，是省略全称量词的，实际应理解为：所有的平行四边形的对角线互相平分． (2)提示：是全称命题，是假命题；是特称命题，是真命题． 2．x0∈M，p(x0)　x∈M，p(x)