江苏省兴化市板桥高级中学高二语文上册 早读材料 第七周第二天.docVIP

第七周第二天 夯实基础 1．注意下列词语的古今异义 (1)所谓强颜耳 古义：厚颜无耻　　今义：勉强装出笑容 (2) 念父母，顾妻子 古义：妻子和儿女　　今义：配偶 (3)所自树立使然也 古义：立身处世　　今义：建立(多用于抽象的好的事情) (4) 下流多谤议 古义：负罪受辱的处境　　今义：下游；卑鄙龌龊 (5)意气勤勤恳恳 古义：诚恳，恳切　　今义：勤劳而踏实 (6)南面称孤 古义：面向南　 今义：方位名词，与“北面”相对 (7)何至自沉溺缧绁之辱哉 古义：落入，沉没　　今义：陷入不良的境地，不能自拔 (8)唯倜傥非常之人称焉 古义：不一般　　　 今义：程度副词，相当于“很”“十分” (9)恨私心有所不尽 古义：自己的心愿　　今义：为自己打算的念头 (10)仆以口语遭遇此祸 古义：言论　　今义：谈话时所用的语言，与“书面语”相对 拓宽视野 （接上一天）素材运用 方向二 转折 话题解说 “转折”指的是“事物发展的趋势发生方向性的变化”，转折对于一个人来说，一定是使这个人的人生方向和道路发生本质性变化，因此面对话题“转折”，我们联想到司马迁，可以看到他的人生有几次转折：其一是父亲去世前的重托，使他的人生发生转折，他注定要成为一名史官，克绍箕裘；其二是为李陵辩护，接受宫刑，失去男人的尊严；其三是完成《史记》，使他从一个普通的史官，变成名垂青史的伟人。围绕着司马迁人生的几次重大转折，我们可以从“转折使人生变得精彩”来立论，以司马迁作为素材，写出精彩作文。 雄浑壮美的风景是黄河的百丈九折，是密林的神秘莫测，是山峰的奇伟跌宕，这些都是转折造就的，而那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”带来的惊喜与顿悟，也是转折妙处的最好体现。 如同奇峰秀景，有转折的人生是精彩的，转折带给人的不仅仅是生活状态的改变，更有对意志、生命力和对真理认知的考验。中华五千年的文明，就是由无数个转折谱写而成的，中华五千年的许多英魂，都是由无数转折造就的。 司马迁握着那杆沉甸甸的如椽大笔走来，他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对那次人生的沧桑与苦痛，他轻轻耳语：“是转折赐予了我勇气。”难道那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没有在他身上留下一点痕迹？不，留下了，留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史！我明白了，如若没有人生的转折，司马迁恐怕还不知道自己修史的决心有如此之大，毅力有如此之强，是转折赐予了司马迁以执著。 转折是如此神奇。 方向三 选择 话题解说 “选择”指的是对不同的情况进行挑选。既然有选择，就要进行判断和考虑，选择的对象、方法不一样，结果必然不同。面对各种各样的选择，有的人能够把握住机会，做出正确的选择，于是人生由此变得灿烂辉煌，事业取得成功；如果面对各种诱惑，不能正确把握自己，做出的选择是错误的，那么你的人生就会走入歧途。所以应围绕“选择什么”“为什么要选择”“如何选择”“选择的结果”等多个角度进行思考。对于司马迁这一素材，可以围绕司马迁在遭遇宫刑之后，面临“生还是死”的两难选择，选择生——必须忍受奇耻大辱，选择死——可以解脱但是无法完成父亲临终前的重托；选择继续写《史记》，难；选择放弃生命，易。所以根据司马迁在为李陵辩护获罪后的“生与死”的选择——坚持完成《史记》和放弃活着的权利的选择，可以写一篇不错的文章。 素材运用 作为活生生的人，在这个世界生存，不可避免地面临着选择的考验。一个人成长成熟的过程，就是不断选择的过程。 我的脑海里走出一位头发花白而嗓音沙哑的老人，这是谁呀？司马迁。他不过是替李陵说了一句公道话，不料触怒了汉武帝，挨了一刀子。面对此等奇耻大辱，他在《报任安书》中说：“仆以口语遭遇此祸，重为乡党所笑，污辱先人，亦何面目上父母之丘墓乎？”“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。”他想到了死，一了百了，但他又想到了老父亲的临终遗言。终于，他选择了“隐忍苟活”，目的是写出一部“通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制。 司马迁面对“生与死”的选择，给那些稍微遇到挫折就“临清流而赴死”的人上了生动的一课。 方向四 解读自我与成功 话题解说 古人云：“知人者智，自知者明。”表面上看起来，每个人对自己是最熟悉的，但是，许多人缺乏对自己的解剖，并不了解自己的人生目标是什么，也不了解自己需要什么，更不知道在面临人生巨大变故时，应该如何进行自我解读，这样就导致许多人一生碌碌无为，远离成功。只有那些对自身有着清醒认识的人，才会战胜一切困难和挫折，才会取得事业的成功。所以善于解读自我，为人生树立明确的奋斗目标，才会达到事业成功的顶峰。可以从司马迁对自我认识的角度出发，把他正确认识自己的过程表达出来。 素材运用 自我认识是一种对自己内心和灵魂进行解剖的过程，更是一个痛苦的自我关照和反思的过程。内心澄澈如水，则会如无碍之境。司