【解析】江苏省阜宁中学2014届高三第三次调研测试生物.docVIP

【解析】江苏省阜宁中学2014届高三第三次调研测试生物.doc

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【解析】江苏省阜宁中学2014届高三第三次调研测试生物试题 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。 1.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,错误的是①糖类是所有细胞新陈代谢所需能量的直接物质 ②C、H、O、N、P是ATP、染色质、核共有的化学元素 ③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA ④线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水 ⑤糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有特异性识别作用的物质 ⑥磷脂是构成生物膜的重要物质,在大豆种子中含量很丰富 A.①②④ B.③④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②④⑥ 2.下列实验操作能达到预期结果的是 A.在“叶绿体中色素提取和分离”实验中,将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液中,达到分离出四种色素的目的 B.在“探究酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内定时取样,用血球计数板计数,计算出平均密度,即可绘制出酵母菌种群增长曲线 C.在“影响酵母菌无氧呼吸的因素”的实验中,通过观察在装置液面是否覆盖油脂层、澄清石灰水是否变浑浊,可判断酵母菌是否进行无氧呼吸 D.在“生物组织中蛋白质的鉴定”实验中,将2mL豆浆稀释液与2mL现配制出的双缩脲试剂混合后摇匀,水浴加热后观察颜色变化,证明豆浆中含有蛋白质 3.下列有关生物体内酶的说法正确的是 A.酶空间结构的改变会引起其活性的改变或丧失 B.酶能为化学反应的顺利进行提供活化能 C.酶的活性与温度和pH的变化没有关系 D.酶的基本组成单位是氨基酸 4.将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中,如甲图所示。在连续60分钟监测的过程中,植物一段时间以固定的光照强度持续照光,其余时间则处于完全黑暗中,其他条件相同且适宜,测得瓶内CO2浓度变化结果如乙图所示。据此分析可知 A.最初10 min内,瓶内CO2浓度逐渐下降,说明植物的光合作用逐渐增强 B.第20~30 min内,瓶内植物光合作用逐渐减弱,呼吸作用逐渐增强 C.第40~60 min内,瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等 D.瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90 ppmCO2/min 5.蝎毒“染色剂”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,它可以选择性地绑定在癌细胞上,使癌症手术更加容易和高效。下列关于这种“染色剂”的说法不正确的是 A.蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等大量元素 B.氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上,可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关 C.氯代毒素已制成药物,对人体无毒害,患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂” D.这种染色剂的合成、加工和分泌涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 6.右图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述正确的是 ①a过程有可能发生基因突变 ②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞 ③上皮细胞与甲细胞的遗传物质相同,因此它 们的细胞分化能力应该相同 ④甲细胞中的蛋白质与神经细胞中的蛋白质不完全相同 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 7.下列有关科学研究的叙述正确的是 A.格里菲思利用小鼠迸行肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质 B.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现光合作用释放的氧气于水 C.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞构成的 D.温特利用是否放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进行实验证明植物具有向光性 8.下列有关染色体变异的表述,正确的是 A.海拔高的地方,多倍体植物比例较高,这既说明此类环境易产生多倍体,也表明多倍体适应不良环境的能力强 B.多倍体植物与二倍体植物相比是新物种,这是因为经过长期的地理隔离达到生殖隔离而形成的 C.多倍体植株一般表现为茎秆粗壮,叶片、果实和种子都较大,结实率高,所以四倍体水稻能够取得高产 D.利用单倍体植株培育新品种,可以明显缩短育种年限。因此,目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出的 9.下图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解。有关图的说法正确的是 A.图中b表示RNA聚合酶,a表示核糖核苷酸链 B.该图表示DNA解旋,脱氧核苷酸链正在延伸 C.该图表示转录尚未结束,翻译即已开始 D.该图表示以氨基酸为原料,多肽链正在合成 10.某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法不正确的是 A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO B.F1的基因型全部为BbOo,表现型全部

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