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- 2017-09-15 发布于山东
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* 第27课时等腰三角形 复习指南[学生用书P24] 本课时复习主要解决下列问题. 1.等腰三角形的有关概念,性质及判定 此内容为本课时的重点.为此设计了[归类探究]中的例1(包括预测变形1,2,3,4,5),例2;[限时集训]中的第1,2,3,4,5,7,8题. 2.等边三角形的有关概念,性质及判定 此内容为本课时的重点.为此设计了[归类探究]中的例3;[限时集训]中的第11,13题. 3.运用等腰三角形的性质与判定解决有关问题 此内容为本课时的难点.为此设计了[限时集训]中的第6,9,10,12,14题. 考点管理[学生用书P24] 1.等腰三角形的概念 定义:有 相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两边叫做腰,另 一边叫做底边,两腰的夹角叫做 ,腰与底边的夹角叫做底角. 2.等腰三角形的性质 性质:(1)等腰三角形的两个底角相等(简称为“等边对等角”); (2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的高线、底边上的中线 (简称为“三线合一”). 两边 顶角 互相集合 3.等腰三角形的判定 判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称为 “等角对等边”). 注意:要正确区别等腰三角形的性质和判定.“性质”指的是由边相等得出角相 等,即“等
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