2013学年高中语文电子题库第二单元第4课知能优化演练粤教版选修2.docVIP

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2013学年高中语文电子题库第二单元第4课知能优化演练粤教版选修2.doc

2013学年高二语文 电子题库 第二单元第4课知能优化演练 粤教版选修2 一、语段阅读 阅读下面的诗歌,完成1~3题。 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 1.在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中,“击”和“翔”具有怎样的表意效果?请结合语句的含义进行简要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查对“诗眼”的分析,所谓诗眼,即一首诗中最精炼传神的一个字,这个字一般是动词。这里虽然是词句,在这两句中“击”和“翔”也起着诗眼的作用。 答案:“击”生动形象地刻画了雄鹰在天空翱翔的样子,给人以力量感;“翔”准确细腻地表现了鱼在水中自由自在生活的情趣,给人以美的享受。 2.上阕“看万山红遍”以下各句,下阕“恰同学少年”以下各句,是铺叙,也就是古人所说的“赋、

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