高中地理 3.1 农业的区位选择教案5 新人教版必修2.docVIP

农业的区位选择教学设计 授课时间 2007年4月16日 星期一 课题 农业的区位选择 课 型 新课 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 目 标 课标要求 知识与技能 1从地理位置、自然和社会因素两方面，理解农业区位的含义。 2 理解农业生产的布局、变化与区位因素的关系，说明农业生产活动与地理环境的关系。 利用教材42页图3.3总结影响农业的区位因素；分析影响农业关键因素是什么 讨论4 利用教材案例1 引导学生分析农业的区位因素的变化和变化特点。分析地中海地区的农业特点以及法国和西班牙两国的农业问题并引导学生找到解决办法。 课外思考 1大连地区的农业主要是什么？ 2 影响大连地区的农业区位因素有哪些变化？ 3 你对大连地区的农业发展有什么高见？ 总结 总结本节课的主要内容。 读图3.3分析农业区位因素；并进行分类。 读地中海地区图和相关文字资料分析这里的农业区位的变化因素及存在的农业问题 让学生搜集资料利用自己所学的知识分析大连的农业和农业问题。 学生自己动脑总结本节可得主要内容。 让学生掌握农业的区位因素。