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- 2017-09-15 发布于山东
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第2节 内环境稳态的重要性
学习要求
基本要求 1.说明内环境稳态及其生理意义。
2.简述稳态的调节机制。
3.实验“生物体维持pH稳定的机制”要求学会推测、比较、数据处理、测量的方法,能利用事实证据和逻辑思维方法归纳出实验结论并对其进行辩护。 发展要求 关注内环境与健康的关系。 基础训练
(一)内环境的动态变化
1.内环境的稳态是指( )
A.由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态
B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C.正常机体通过调节,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
D.一般健康人的体温始终接近37℃
2.体温过高或过低对人体都有影响,主要是影响( )
A.汗液的蒸发 B.热量的散失 C.酶的活性 D.身体的活动
(二)对稳态调节机制的认识
3.下列关于维持内环境稳定的有关生理活动不正确的是( )
A.剧烈运动时血液中的乳酸含量急剧上升
B.干渴时尿量明显减少
C.人少量失血后,血量很快恢复正常
D.炎热的夏天,人体通过增加排汗来维持体温恒定
4.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是( )
①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.高等动物体内细
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