河南省郑州四中2013届高二第一次月考（生物）缺答案.docVIP

2013届高二年级第一次调考 生物试题 命题人：陈满仓 说明： 1．选择题的答案必须涂在机读卡上，非选择题的答案直接填在原题的空白处。 2．绘图要求使用铅笔。 3．考试时间：90分钟 一、选择题（1-20小题每题1分，21-40题每题2分，共60分） 1.下列属于相对性状的是 A、狗的长毛与卷毛 B、兔的长毛与猴的短毛C、豌豆的黄粒与圆粒 D、人的和有2对同源染色体的初级卵母细胞可以形成几种类型的卵细胞A． 1种 　　　B． 2种　　　C． 3种　　　D． 4种 下列关于联会的说法正确的是 A．联会 B．四分体 C．染色单体 D．.在减数第一次分裂中，发生了 A.同源染色体分离，非同源染色体自由组合 B. 着丝点分裂染色体分离 C.染色体 D.四分体时期非同源染色体 8.下列哪项是有丝分裂减数分裂 A．染色体B．同源染色体联会 C．　 D． 9.关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是 A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同 C．表现型是基因型与环境条件相互作用的结果 D．在不完全显性的条件下，表现型能准确地反映其基因型 10.马的体细胞有染色体64条，驴的体细胞有染色体62条。母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为 A、61 B、62 C、63 D、64 11. 下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因 A．选用恰当的实验材料 B．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或更多对相对性状的遗传，并运用统计学方法分析结果 C．采取人工杂交的实验方法 D．科学的设计实验程序，提出假说并进行验证 12.基因分离规律的实质是 A .子二代出现性状分离 B. 子二代表现型分离比为3：1 C. 测交后代表现型分离比为3：1 D. 等位基因随同源染色体的分开而分离 13.自由组合规律的实质是 A．杂种后代中不同性状自由组合 　　　　　　　　 B．杂种后代性状比例9∶3∶3∶1 C．杂种产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的基因自由组合 D．杂种产生的配子自由组合 14.AABbCcDd的向日葵个体，按自由组合定律能形成几种配子？ A． 1种 　　　B． 种　　　C．种　　　D． 4种某种的直毛(B)对卷毛(b)为显性，色(C)对色(c)为显性这两对基因分别位于对同源染色体上。基因型为BbCc的个体与个体X”交配，子代的表现型有：直毛色、卷毛色、直毛色和卷毛色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。个体X”的基因型为A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc A、Aa B、AaBb C、aaBBFF D、aaBb 19.下列有关伴性遗传的叙述中，不正确的是 A．伴性遗传是指性染色体上基因向后代的传递 B．男性X染色体上的基因可以传给女儿，也可以传给儿子 C．女性X染色体上的基因可以传给女儿，也可以传给儿子 D．Y染色体上的基因只能传给儿子，不能传给女儿 20.一个男性把X上的某一基因传给其孙女的几率是 A、50% B、25% C、12.5% D、0 21.右图所示细胞是 A．正常个体的体细胞 B．次级精（卵）母细胞 C．卵细胞或精细胞 D．有5对同源染色体，全部染色体上有10个DNA 22.下列关于“假说--演绎法”的描述中，不正确的是 A．当假说能通过直接实验证明时，不必使用“假说--演绎法” B．孟德尔在证明F1产生的配子种类，摩尔根在证明红眼、白眼基因位于X染色体上时都使用了“假说--演绎法” C．让F1与隐性纯合子相交，是孟德尔、摩尔根用假说演绎推理出的、证明自己所提假说的方法 D．对F1进行人工测交实验，看后代表现型是否与理论值相吻合，这是用假说进行演绎推理的过程 23.下列说法中，不正确的是 A．萨顿对减数分裂过程中“基因”、“染色体”的行为进行“类比”，发现二者具有平行关系 B．萨顿对减数分裂时“基因”、“染色体”的平行关系进行合理想像、推理，提出了“基因位于染色体上”的假说 C．摩尔根用果蝇红眼、白眼的遗传实验，将一个具体的基因即果蝇的红、白眼基因定位于X染色体上，从而证明了萨顿提出的 “基因位于染色体上”的假说 D．如果假说能圆满解释现实中的现象，该假说就是正确的而无需通过实验来证明 24.下列杂交组合中，两对相对性状独立遗传能产生4种表现型、6种基因型的是 AAaBb×aabb B. Aabb×AaBb C. AaBb×AABb D. Aabb×aaBb 25.对右图的描述中,错误的是 A．一