河北省2013-2014学年高一物理寒假作业五.docVIP

2013-2014学年度高一物理一、本题共12小题，每小题4分，共48分。其中题为单选，题为多选。 力 A．力是使物体产生加速度的原因 B．物体只有受外力作用时才有惯性 C．物体的速度大惯性大 D．力是改变惯性的原因 2、对于被运动员踢出的在水平草地上运动的足球，以下说法正确的是（　　　） A．足球受到踢力 B．足球受到重力和地面对它的阻力、支持力 C．足球受到沿运动方向的动力 D．足球没有受到任何力的作用 3、如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v-t图线。已知在第3s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是A．两物体从同一地点出发 B．出发时B在A前3m处 C．3s末两个物体相遇后，两物体可能再相遇 D．运动过程中B 的加速度大于A的加速度 ，吊运物资的悬索与竖直方向成角。设物资所受的空气阻力为，悬索对物资的拉力为，重力加速度为，则（ ） A． B． C． D． 5、物体静止在水平桌面上, 则（ ） A．桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力　　　　　　 B．桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力　　　　　　　 C．物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一性质的力　　　　　　　 D．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力　 关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A．有弹力必有摩擦力 B．只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用 C．摩擦力的大小正比于弹力的大小 D．弹力可以是阻力，摩擦力可以是动力 一石块由高出地面上方H处自由下落，当它的速度大小等于着地时速度大小的一半时，它距地面的高度为（ ） A．H/4 B．H/2 C．3H/4 D．3H/8 如图所示物体静止在粗糙水平面上，现对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向上的拉力F,保持θ角不变,使F从零开始逐渐增大（物体始终未离开水平面）,在此过程中物体受到的摩擦力将（ ）A. 逐渐增大? ?????????B. 逐渐减小???? C. 先逐渐增大后逐渐减小???? D. 先逐渐减小后逐渐增大 汽车刹车后做匀变速直线运动，其位移与时间关系是：x=10t-2t2，则（ ） A、物体的初速度是10m/s B、物体的加速度是2m/s C、物体的加速度是-4m/s2 D、物体在4s末的速度为 -6m/s 已知力F=10N，它的一个分力F1=N，则它的另一个分力F2（ ） A．N B．N C．18N D．27N 11、伽利略在研究力与运动关系时成功地设计了理想斜面实验，关于理想实验说法中正确的是（ ）（ ）第Ⅱ卷(非选择题共52分) 二、本题共2小题，共12分。把答案填在相应的横线上或按题目要求作答。 按实验要求装置好器材后，应按一定的步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理请将合理的顺序用字母代号填写在横线上： A、保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次 B、保持小车的质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次 C、用天平测出小车和重物的质量 D、平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动 E、挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点 F、根据测量的数据，分别画出a-F 和 a-1/M的图线 14、 某同学利用如图(a)装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持　　状态．他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小Ｆ与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0=　　cm，劲度系数k= N/m． 他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x=　　cm． 三、本题共4小题，满分40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 17、（12分）如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角，悬线与竖直方向夹角，光滑斜面的质量=3kg，置于粗糙水平面上g=10m/s2） 求：（1）悬线对小球拉力大小 （2）地面对斜面的摩擦力大小和方向如图，倾角为300的斜面高为H，顶端有一小滑轮，物块A和B的质量分别为m1和m2，通过轻绳连接，不计一切摩擦。开始时两物块都位于离地面高为H/2的位置，由静