基于Web的网络教学平台的设计与实现硕士论文.docVIP

基于Web的网络教学平台的设计与实现得到越来越广泛的应用作为一种新的教学模式，网络教学能充分发挥信息技术在高校教学中的优势，体现以学生为主体、教师为主导的现代教育思想加强高校间优质教学资源的共享,促进网络技术在课程建设中的运用1964年，随着ENIAC的出世至现今，计算机已经融入到人们的生活当中网络世界成为人们生活的另一个平台，而Internet是目前世界上最大的计算机互联网络，它已经全球覆盖，将世界各地各种规模的网络连接成一个整体。网络为我们开辟崭新的应用平台，多媒体教学普遍地走进教室，优化课堂教学，构建新型的教学模式，提供了坚实的基础。这既是教育信息现代化建设的需要，也因其使用方便快捷，教育形象直观而颇受广大师生欢迎，在教学中扮演越来越重要的角色。共同资助的GEM2000年英国建新型网上“电子”大学，力争在全球教育市场的激烈竞争中Cooke在提供给政府的旨在阐述英国高等教育未来发展的报告中指出，英国的学习网络和数字图书馆，以及存储管理常被看作是世界领先的，他建议整合各教育机构的力量，建立由教育技术和网络教学专家组成专门机构，并开展全面的教师和学生培训。同时，在全国范围内整合学习资源，并免费提供使用。(1) 介绍的体系结构（以及开发）； (2)需求分析；(3) 阐述整个系统的结构设计；(4) 介绍了教学系统要实现的目标以及功能模块；(5) 对系统实现进行；(6) 设计实现；(7) 对完成的部分进行测试(8) 对总结。 第2章 网络教学系统所采用的主要开发工具 2.1 .NET Framwork 2.0概述 .NET Framework是Web Services因特网服务支持运行下一代应用程序提供的基础架构开发人员NET Framework提供程序模型Web Services，使因特网服务安全、稳定延展公共语言运行库和.NET Framework类库.NET Framework的两个主要组件提供且强制实施严格的类型以提高安全性.NET Framework类库面向对象的，可以使用它开发多种应用程序.NET Framework中的类可与第三方组件无缝集成NET Framework 是以松散的方式来栓锁Web Services这种型态的组件这样容易Web服务组件，建立Web Service以及应用程序的工作变的简单提高整体的安全及可靠性包括了运行使用.NET Framework开发的应用程序时所需的所有内容.NET Framework 2.0版提供了改进的缓存、使用ClickOnce改进了应用程序部署和更新、通过 ASP.NET 2.0控件和服务对最广泛的浏览器和设备提供更强大的支持，从而提高了可扩展性和性能。IIS(Internet Information Server)是允许在公共Intranet或Internet上发布信息的Web服务器,它是微软公司IIS支持与语言无关的脚本编写和组件，通过IIS，开发人员就可以开发新一代动态的，富有魅力的Web站点。IIS不需要开发人员学习新的脚本语言或者编译应用程序，IIS完全支持VBscript，Jscript开发软件以及Java，它也支持CGI和WinCGI，以及ISAPI扩展和过滤器。IIS支持HTTP（Hypertext Transfer Protocol，超文本传输协议），FTP（Fele Transfer Protocol，文件传输协议）以及SMTP协议，用于文件传输、新闻服务和邮件发送等方面使得在网络（包括互联网和局域网）上发布信息成了一件很容易的事通过使用CGI和ISAPI，IIS可以得到高度的扩展。XML即可扩展标识语言是由发布的一种界定文本数据的统一标准，被称作“Web上的ASCII码”它是为了克服HTML缺乏灵活性和伸缩性的缺点以及SGML过于复杂、不利于软件应用的缺点而发展起来的一种元标记语言可扩展标识语言XML是SGML的一个简化子集，它将SGML的丰富功能与HTML的结合应用中，以一种开放的描述方式定义数据结构，在数据内容描述的同时能突出结构，从而体现出数据之间的关系。这样所组织的数据对于程序和都是操作的友好的HTML规定了数据的显示方式相比，XML是用于描述数据结构的一种标准。HTML与XML的本质区别在于，HTML除了能够描述数据的显示方式之外，无法给出与数据相关的其他任何信息因此XML并非HTML的替代品，XML中没有与可视化表现形式有关的内容，与注重数据及其表达方式的HTML不同，XML只关心数据本身。XML已经成为一种存储和交换数据的通用格式，是那些带标记的、结构化或半结构化信息的常用选择，也逐渐成为一种在网络中不同应用程序之间相互交换数据的重要标准随着XML的发展Web的应用将更加，SQL server是微软公司推出是微软下一代的操作平台在其构建各