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2012届中考历史复习资料专题:中国古代史
——主题二 大一统的秦汉帝国
专家诠解考点趋势
【考点趋势诠解】——把握规律 有的放矢
考点核心 年份 题型 分值 命题预测 拓展建议 1:了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。
2:列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。
3:简述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。 2009 非选择题 4分 联系国家统一史实,考查统一国家下的制度创新、民族关系和对外交流。 探究秦汉统治的不同及其影响。 2010 未考查
2011 非选择题 3分 【知识网络看点】——夯实基础 扎实备考
考点1:秦兼并六国和秦始皇加强中央集权
基础知识篇
1.秦兼并六国
(1)原因:统一成为大势所趋;秦国实力最为强大;秦王嬴政策略英明。
(2)过程:公元前230一前221年,兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。
秦始皇嬴政
(3)
张骞出使西域辞别汉武帝图
认识启示篇
1.张骞是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人,他的探险直接产生了丝绸之路而造福当时,泽被后人;
2.要学习张骞不畏艰险,报效祖国,勇于开拓,不辱使命,英勇顽强的精神,从而培养我们不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志,强化爱国思想和开拓进取的意识,树立正确的人生观、价值观;
3.中外交流是促进文化繁荣、历史进步和社会文明的重要因素。一个国家只有经济、文化先进发达,才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力,才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开放,鼓励交流,才会有所得益,有所进步。国家和民族不论大小强弱,均有所长。
细节提示篇
1.丝绸之路开辟的直接原因是张骞出使西域。
2.张骞出使西域发生在汉武帝时期。
名师导练经典名题
【3年经典解析】——掌握绝技 无往不胜
【经典1】(2009·陕西)阅读材料,回答问题。
材料(A)
请回答:
问题:依据材料(A)所示信息,简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。
【解析】本题考查学生的归纳概括能力。材料提供的是秦朝行政制度示意图,联系教材知识,权利从下到上都集中于中央(皇帝),所以基本特点是中央集权;如此一来,中央有能力来加强对地方的控制,也可以集中全国力量抵御外族入侵,维护国家统一,它最终也成为历代统治者继承的体制。
【答案】特点:中央集权;影响:加强了封建统治;巩固了国家统一;为后世历代统治者所沿用。
【经典2】(2011·陕西)阅读材料,回答问题
材料《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 ——董仲舒
汉武帝对材料的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。态度:接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张。作用:儒家思想对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用;人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。
呼和浩特聊城
A.夏朝实行王位世袭制 B.西周推行分封制
C.秦朝建立中央集权制度 D.西汉强化监察制度
4.(2011·衡阳)《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是( )
A.罢黜百家,独尊儒术 B.顺其自然,无为而治
C.知己知彼,百战不殆 D.仁政治国,轻徭薄赋
6.(2011·泰安)汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国;并实行“罢黜百家,独尊儒术”。其主要目的是( )
A.加强中央集权 B.排斥异己 C.平定叛乱 D.发展经济
二、非选择题
7.(2011·长沙)阅读下列材料,回答问题。
材料一 历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。
——司马迁《史记·张耳陈馀
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