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【备战2013】中考化学复习13 课题：考标解读 一、目标解读： 1、了解毕业会考考试要求、内容 2、知道考试要求中各层次的含义 3、知道考试题型、知识分布、难易程度 二、考试内容和要求： （一）考试指导思想：初中毕业化学学业考试应考查学生对化学基础知识、基本技能的掌握程度和学生的科学探究能力。学业考试的试题应注重与学生社会实践和生活实际的联系，特别是在具体化学问题情境中考查学生综合运用所学知识分析、解决问题和把握运用规律的能力；积极引导初中化学教学朝着全面落实化学新课程标准所设定的目标、整体提高学生化学科学素养的方向推进，杜绝偏题、怪题。 （二）考试内容和要求 1、考试范围：包括科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个部分。 2、内容和要求： 按考试要求，由低到高分为三个层次：即“知道（是什么）、了解（为什么）、理解（运用）”，并依次用A、B、C表示。一般高层次要求包含低层次要求。 单 元 考 试 内　容 要 求 科学探究 增进对科学探究的理解 1.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。 A 2.认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。 B 3.认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。 B 发展科学探究能力 1.了解发展科学探究能力的要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。 B 2.能用书面方式比较明确地表述探究过程和结果。 B 学习基本的实验技能 1.会药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 C 2.会根据实验目的选择实验药品和仪器。 B 3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 C 4.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 C 5.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 B 6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体(如O2、CO2)。 B 身边的化学物质 地球周围的空气 1.说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。 A 2.知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。 B 水与常见的溶液 1.认识水的组成，知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。 B 2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 B 3.认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 B 4.了解饱和溶液和溶解度的涵义。 B 5.能进行溶质质量分数的简单计算。 C 6.了解结晶现象。 B 7.能说出一些常见的乳化现象。 A 8.了解溶液在生产、生活中的重要意义。 B 金属与金属矿物 1.了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 B 2.知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法。 B 3.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 B 4.了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。 B 5.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 A 生活中的常见化合物 1.知道常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。 B 2.初步学会稀释常见的酸碱溶液。 C 3.会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。 C 4.知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 A 5.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 B 6.知道一些常用化肥的名称和作用。 A 7.列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。 A 物质构成的奥秘 化学物质的多样性 1.认识物质的三态及其转化。 B 2.能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。 C 3.认识物质的多样性。 B 微粒构成物质 1.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。 B 2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。 B 3.知道原子是由原子核和核外电子构成的，知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化。 A 4.初步认识核外电子在化学反应中的作用。 B 认识化学元素 1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。 B 2.记住一些常见元素的名称和符号。 A 3.知道元素的简单分类。 A 4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 A 物质组成的表示 1.能说出几种常见元素的化合价。 A 2.能用化学式表示某