四川省西昌市礼州中学2013届中考物理 实验操作试题三 新人教版.docVIP

学校 姓名 实验操作号 四川省西昌市礼州中学2013届中考物理 实验操作试题三 新人教版 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：探究重力的大小与质量的关系。 二、实验器材：弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺。 三、实验要求： 1.提出问题：重力的大小与质量有什么关系？ 2.猜想与假设：重力的大小与质量可能成 。 3.设计并进行实验： （1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。 （2）将弹簧测力计悬挂在支架上。 （3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。 （4）将5次的测量结果记录在表格中。 4.分析与论证： （1）用5组数据在图像中描点并绘出图线。 （2）根据图线分析得出结论。 5.整理器材。 四、实验数据记录处理： 1.观察弹簧测力计的量程为 N，分度值为 N。 实验次数 物理量 1 2 3 4 5 质量m/kg 重力G/N G/m 2.图像：见右图 五、实验结论： 重力的大小跟物体的质量的关系是 。 六、反思与拓展： 重力与质量之比有什么特点？ 学校 姓名 实验操作号 _ 物理实验操作试题（三） 《探究重力的大小与质量的关系》评分表 一、实验目的：探究重力的大小与质量的关系。 二、实验器材：弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.提出问题 重力的大小与质量有什么关系？ 2.猜想假设 重力大小与质量可能成 正比 。 0.5分 3.设计实验 进行实验 （1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。 1分 （2）安放器材：将弹簧测力计悬挂在铁架台上。 1分 （3）测重力：将钩码逐个加挂在弹簧测力计上并记下每次的读数。 2.5分 （4）整理器材：把器材放回原位，摆放整齐。 1分 4.分析论证 作出图线：用5组数据做出重力跟质量的关系图线并得出结论。 3分 5.反思拓展 重力与质量之比有什么特点？（比值一定） 1分 合计 10分 主考教师 监考教师 0 m/kg G/N