浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考数学 测试篇4 浙教版.docVIP

浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考数学 测试篇4（无答案） 浙教版 (时间：50分钟　　满分：100分)  一、选择题(每小题3分，共30分) 1.(2011·江津)下列式子是分式的是(　　) 　A.B. C.＋yD. 2.(2010·株洲)若分式有意义，则x的取值范围是(　　) A.x≠5 B.x≠－5 C.x＞5 D.x＞－5 3.(2012·山东)若对于任何实数x，分式总有意义，则c的值应满足(　　) A.c＞4B.c＜4 C.c＝4 D.c≥4 4.(2010·玉溪)若分式的值为0，则b的值为(　　) A.1 B.－1 C.±1 D.2 5.(2010·荆门)计算的结果是(　　) A.a B.b C.1 D.－b 6.(2012·凉山)已知＝，则的值是(　　) A. B. C. D. 7.(2012·义乌)下列计算错误的是(　　) A.＝ B.＝ C.＝－1 D.＋＝ 8.(2011·临沂)化简÷的结果是(　　) A. B.x－1 C. D. 9.(2011·南通)设m＞n＞0，m2＋n2＝4mn，则的值等于(　　) A.2 B. C. D.3 10.(2011·宁德)已知：a1＝x＋1(x≠0且x≠－1)， a2＝1÷(1－a1)，a3＝1÷(1－a2)，…， an＝1÷(1－an－1)，则a2011等于(　　)A.x B.x＋1 C.－ D. 二、填空题(每小题4分，共28分) 11.(2010·枣庄)a、b为实数，且ab＝1，设P＝＋，Q＝＋则P Q(填“＞”、“＜”或“＝”). 12.(2011·衡阳)若实数x、y满足xy≠0，则m＝＋的最大值是 . 13.(2012·黄冈)已知实数x满足x＋＝3，则x2＋的值为 . 14.(2011·乐山)若m为正实数，且m－＝3，则m2－＝ . 15.(2010·绵阳)若x2－3x＋1＝0，则的值为 . 16.(2012·内江)已知三个数x，y，z，满足＝－2，＝，＝－，则＝ . 17.(2012·凉山)对于正数x，规定f(x)＝，例如：f(4)＝＝，f＝＝，则f(2012)＋f(2011)＋…＋f(2)＋f(1)＋f…+f＋f＝ . 三、解答题(共42分) 18.化简 (1)(6分)(2012·南充)计算：＋. (2)(6分)(2012·江西)：÷. 19.先化简，再求值： (1)(8分) (2012·资阳) ÷，其中a是方程x2－x＝6的根. (2)(8分)(2012·重庆) ÷ ，其中x是不等式组的整数解. 20.(14分)(2011·青岛)问题提出 我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小，即要比较代数式M、N的大小，只要作出它们的差M－N，若M－N＞0，则M＞N；若M－N＝0，则M＝N；若M－N＜0，则M＜N. 问题解决 如图①，把边长为a＋b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形，试比较两个小正方形面积之和M与两个矩形面积之和N的大小. (1)已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为元/千克和元/千克(a、b是正数，且a≠b)，试比较小丽和小颖所购买商品的平均价格的高低. (2)试比较图②和图③中两个矩形周长M1、N1的大小(b＞c). 联系拓广 小刚在超市里买了一些物品，用一个长方体的箱子“打包”，这个箱子的尺寸如图4所示(其中b＞a＞c＞0)，售货员分别可按图5、图6、图7三种方法进行捆绑，哪种方法用绳最短？哪种方法用绳最长？请说明理由.