2012年中考语文二轮复习测练 专题十五 课外文言文阅读05 人教新课标版.docVIP

2012年中考语文二轮复习测练 专题十五 课外文言文阅读05 人教新课标版.doc

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2012年中考二轮语文复习测练:专题十五 课外文言文阅读05(人教版) 班级 姓名 学号 (时间:45分钟分值:100分) 一、(2011衢州)阅读下面一篇文言文,按要求作答。(16分) 卢君出牧衢州,有一士投贽①。公阅其文,十篇,皆公所制也。密语曰:“非秀才之文。”对曰:“某②苦心忧课③,非假手也。”公曰:“此某所为文。兼④能暗诵否?”客词穷,吐实曰:“得此文,无名姓,不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰:“此虽某所制,亦不示人,秀才但有之。” 比去,问其所之。曰:“汴州梁尚书也,是某亲丈人,须住旬日。”公曰:“大梁尚书乃亲表,与君若是内亲,即与君合是至亲。此说,想又妄耳。”其人战灼⑤,若无所容。公曰:“不必如此。前时恶文及大梁亲表,一时奉献!” 【注释】①投贽(zh):投递求见的名贴,这里指秀才把文章递进去,求得提拔的意思。②某:自称,相当于“我”。③课:功课,学业。④兼:这里可译作“也”。⑤战灼:哆嗦,打战。 1.解释下列句子中加点的词。(6分)(1)非假手也( ) (2)客词穷( ) (3)秀才但有之( ) 2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) 比去,问其所之。3.选文中秀才是一个怎样的人?(6分)二、(2011宜昌)阅读下面的文言文选段。完成1~7题。(32分) 南康直节堂记 苏辙 南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。 徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为嗷察之政③,而行不失于直。观其所说④,而其为人可得也。堂成,君与客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾欲为曲⑤,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕 元丰八年正月十四,眉山苏辙记。 (节选自《栾城集》) (jiǎo):白、明亮。严明苛刻的政令。④说:同“悦”,喜 1.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。(4分) 揭( ) 阴( ) 柯( ) 安( ) 2.请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(4分) 例句:朝请大夫徐君望圣之所作也。3.请用“/”为(4分) 庭 有 八 杉 长 短 巨 细 若 一 直 如 引 绳 高 三 寻 而 后 枝 叶 附 之。 4.翻译下边的文言语句。(4分) 吾欲为直,为直必折,直可为乎?5.本文由树及人,相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。(4分)6.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面?请摘录原文作答。(6分)7.积累链接:荷莲虽小,却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话(计16个字)(6分)(2011武汉)阅读下面的文言语段1~4题。(23分) 是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄①大业,优文② 大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕!”据实答问。权遂 是仪不治产业,不受施惠,为屋舍财足自容。邻家有起 是仪时时有所进达⑤,未尝言人之短。事国数十年 (选自《三国志·是仪胡综传第十七》,有删改。) 1.对下面语句中加点词的鳃释不正确的一项是(5分)( ) A.既定荆州,都武昌既:既然 B.后从太子还建业从:跟从,跟随 C.权遂舍之遂:于是 D.左右对曰:“似是仪家也。”左右:身边的人,近臣 2.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”是(5分) ( ) 例句:休到,大破之 A.此诚危急存亡之秋也 B.吾妻之美我者,私我也 C.吾欲之南海 D.彼竭我盈,故克之 3.下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是(5分) ( ) A.是仪被派遣到皖县见将军刘邵,准备引曹休出战。 B.当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时,是仪不畏权势,坚守自己做人的原则。 C.是仪置办家产私业,拥有一栋大宅,从不接受别人的施舍惠赐。 D.是仪经常举荐人 4.请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。(8分) (1)权以问仪,仪善其计,劝权听之。(2)仪自以非才,固辞不受。(2011天门)阅读下面的文言文,完成1~2题。(15分) 赵简子①之子,长曰伯鲁,幼目无恤②。将置后③,不知 (选自《资治通鉴·周纪一》) (zhì):记住。⑥甚习:很熟。 1.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(5分)( ) A.乃书训诫之词于二简 于舅家见之 B.以授二子 以彰其

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