广东省潮阳市雷岭中学2012年中考数学复习材料专题2.docVIP

广东省潮阳市雷岭中学2012年中考数学复习材料专题2.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
考点3、一元二次方程根的判别式的应用 判别式定理:一元二次方程(a≠0)是否有实数根,完全取决于判别式(即△)的符号。△>0方程有两个不相等的实数根;△=0方程有两个相等的实数根;△<0方程没有实数根。 判别式的应用:利用判别式通常可以解决三类问题。第一类:不解方程,直接判断含字母系数的一元二次方程根的情况;第二类:由一元二次方程根的情况列出不等式,求参数字母的取值范围;第三类:推理或证明含参数字母的一元二次方程根的情况。对于这三类问题,通常都是先找出a,b,c,并且求出△的值或代数式,然后根据题意求解或者证明。 运用判别式时,一定要注意二次项系数不能为零:运用判别式时,如果二次项系数中含有参数字母,通常要分二次项系数为0和不为0两种情况讨论,否则会遗漏一种情况而造成错解。 典例1: 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,求a的取值范围。 典例2: 当k取任意实数时,方程的根的情况是: A、有两个不相等的实数根 B、有两个相等的实数根 C、没有实数根 D、有实数根 考点4、一元二次方程根与系数关系的应用 一元二次方程根与系数的关系:(1)若关于x的一元二次方程有两个实数根分别为,,则+=,·=,(2)若关于x的一元二次方程有两根分别为,,则+=-p,·=q. 根与系数关系的应用:关于一元二次方程根与系数的关系的应用通常有四类,第一类:不解方程,利用一元二次方程根与系数关系,求关于,代数式的值;第二类:已知方程的两根,满足某种关系,确定方程中字母系数的值;第三类:已知含参数的一元二次方程的一个根,求另一根及参数的值;第四类:已知方程的两个根,求这个一元二次方程。对于这四类问题,通常都是根据+=,·=列出等式,然后根据题意求解。 运用根与系数的关系时的注意事项:运用一元二次方程根与系数的关系解方程有实数根的题目时,切不可忽略△≥0这个条件。 典例1: 已知α、β是关于x的方程的两个实数根,且,求k的值。 典例2: 若一元二次方程的两个实数根为,,且+3=3,求m的值。 练习: 已知a是方程的一个根,则的值为_____________ 设一元二次方程的两个实数根分别为则满足 A、 B、 C、 D、 设和是关于x的一元二次方程的两个实数根。当 时,求m的值。

文档评论(0)

文档集锦 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档