河南省济源市沁园中学2013年八年级物理下册 天天练18 新人教版.docVIP

河南省济源市沁园中学2013年八年级物理下册 天天练18 新人教版.doc

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河南省济源市沁园中学八年级物理天天练之2013年03月1日星期 (1)应把木块放在_______(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,且使其处于静止状态,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量_______时,木块静止。 (2)保持两盘砝码质量相同,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,松手后观察到木块会发生_______,当木块恢复到静止状态时,拉力F1和F2______(选填“在”或“不在”)同一条直线上。 (3)由上述实验可得,当一个物体受到两个力的作用时,二力平衡的条件是:二力大小______,方向_______,且作用在________________。 答案:(1)光滑;相等(2)转动;在(3)相等;相反、同一条直线上 5.当国旗匀速地上升时,下列属于一对平衡力的是(? ? ) A、旗受到的重力和旗对地球的吸引力 B、旗对绳的拉力和绳对旗的拉力 C、旗受到的重力和绳对旗的拉力 D、旗对绳的拉力和旗受到的重力 答案:C 6.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员?? (??? ) A.没有受到力的作用 B.受到的重力小于阻力 C.受到的重力等于阻力 D.受到的重力大于阻力 C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中 答案:A 15.(2010江苏连云港,9题)如图所示,滑冰运动员在水平冰面上滑行,则下列说法正确的是 A、她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力 B、她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力 答案:B 16.(2010江苏无锡,6题)下列现象中由于惯性造成的是 A.向上抛石块,石块出手后上升越来越慢 B.向上抛石块,石块出手后最终落回地面 C.百米赛跑中,运动员到达终点时不能立即停下来 D.船上的人向后划水,船会向前运动 答案:C 17.(2010江苏无锡,11题)有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是 A.茶杯受到的重力和对面的压力是一对相互作用力 B.受到的重力和力是一对平衡力 C.受到的重力和对面的压力是一对平衡力 D.受到的重力与面对的支持力是一对相互作用力2010年浙江台州,1题)如图,一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时,蚂蚁对砝码的支持力( ) A.大于0.005牛 B.等于0.005牛 C.小于0.005牛 D.不断增加 答案:B 19.(2010年重庆,5题)图2是运动员顶足球的情景,以下说法中正确的是( ) A.顶足球时,球对头没有作用力 B.足球在空中一直受到头的作用力 C.足球在空中继续运动是由于惯性 D.头对足球的力和足球的重力是一对平衡力 答案:C 20.(2010年山东潍坊,8题)2010年温哥华冬奥会上,中国选手王潆一人获得三枚金牌,并打破世界纪录如图.下列论述错误的是 A.王濛到达终点线后,还继续向前滑行是由于惯性的原因 B.用力蹬冰面加速,原理是“物体间力的作用是相互的” C.王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力 D.王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力 答案:D 21.(2010年山东潍坊,13题).如图所示.在水平公路上,小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较.下列说法正确的是: A.运动时对地面的压力小于静止时 B.运动时对地面的压力等于静止时 C.运动时与地面的摩擦力小于静止时 D.运动时与地面的摩擦力大于静止时 答案:C 22.(2010年甘肃兰州,7题)体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力 A.等于490N,方向竖直向下 B.等于490N,方向竖直向上 C.大于490N,方向竖直向下 D.小于490N,方向竖直向上 答案:B 23.(2010·四川省成都市,11题)小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是 A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用 B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变 C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的 D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变 答案:A 24.(2010江苏苏州,20题)一建筑工人用50N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为 N.撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有 . 答案:50N;惯性 25.(2010辽宁沈阳,26)在探究“二力平衡条件”的实验中: (1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:________________________________。 (2)在探究力的大小对二力平衡的影响

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