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初中语文七年级上册寒假专项训练10-3
一、基础过关(22分)
1.默写(10分)
细读孔子的《论语》,你会体会到一种原创的活力和睿智。短短的十则语录,有的谈求知态度,有的谈学习方法,有的谈修身做人。对于学习原则,他强调学思 结合:________________,________________;对学习态度,他提出要实事求 是:________________,________________;在学习的具体方法上,他也提出自己的建 议:________________,________________。他还非常重视为人处世,强调“忠”“信”,提倡向别人学习,要“见贤思齐”, 要________________,________________。还告戒人们要 ________________,________________。
2.在文段的末尾补上一句能概括文段中心的句子。(2分)
马克·吐温说过:只凭一句赞美的话,我就可以快乐两个月。日常生活中,每个人都希望得到别人的赞美。赞美是一种鼓励,赞美是一种肯定。赞美可以让平凡 的生活变得美丽,赞美可以把人世间不协调的声音变成美妙的音乐,赞美可以激发人的自豪感和上进心。也许一次小小的赞美,就能改变人的一生。其实,在你赞美 别人的同时,自身的境界也得到了提升。因此,________________________________。
3.仿照例句,分别撰写或补写一个对生活、人生、处世方面感悟的“阳光小语”。(4分)
(1)生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便是一堆空架子。
(2)勤奋者把机遇译成奋斗,懒惰者________________________________。
4.阅读下面的材料,从中至少提炼两个观点。(4分)
材料一:宝钢炼铁工人技师韩明明发明的“金属检测与自动除铁新技术”,从2003年至2005年为宝钢创造直接经济效益6000多万元。
材料二:一汽大众汽车公司工人技师王洪军先后发明和创造了40多种、2000多件专用工具,仅2005年就修复被冰雹砸坏的商品车6000多台,为公司节约资金200多万元。
材料三:河南农民李官奇利用大豆饼粕生产大豆蛋白质纤维,被誉为“世界植物蛋白质改造纤维第一人。”
材料四:以上三人均在2007年2月27日的全国科技大会上获得了国家科技进步奖二等奖。
观点一:________________________________________________。
观点二:________________________________________________。
5.将下面的选项中的句子放回到文段中,正确的一项是( )(2分)
人与人之间的和谐靠什么来维系?靠爱。“赠人玫瑰,手留余香”,有了爱,________________,实现人与人的和谐;有了爱 ________________,实现人与社会的和谐;有了爱,________________,实现人与自然的和谐;有了 爱,________________,实现内心的和谐。
①人们就会自觉履行公平和正义的社会责任。
②人们就会提升“人人为我,我为人人”的价值理念。
③就会有团结互助,诚信友爱的人际关系。
④人们就会增强保护环境、关爱自然的生态意识。
A、①②③④ B、②③①④ C、③①②④ D、③①④②
二、文言提速(18分)
(一)阅读下面的古诗,完成后面的问题。(6分)
题菊花
黄巢
飒飒西风满院载,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报于桃花一处开。
6.诗的一、二句 ,描写了菊花开在深秋,为三、四句的 作好了铺垫。
7.这首诗表达了作者怎样的感情?
8.在作者心目中,满院的菊花象征了 ,而作者则用“青帝”来想象自己是 。
(二)阅读下面的短文,回答后面的问题。(12分)
子路问成人①。子曰:“若臧武仲②之知,公绰之不欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣。”曰:“今之成人者何必然?见利思义③,见危授命④,久要⑤不忘平生之言⑥,亦可以为成人矣。”(《论语·宪问》)
①成人:指完美的人才。②臧武仲:鲁国的大夫。为人聪明,有预见。公绰:即孟公绰,鲁国大夫。他廉静寡欲,威望较高;但才能短缺,不能处理繁重政务。 卞庄子:鲁国勇士,他曾刺杀双虎。冉求:孔子的学生。③见利思义:见到利益能想到合不合礼仪。④见危授命:遇到危险肯付出生命。⑤要:通“约”,穷困。⑥ 言:诺言。
9.解释文中加点的词语(3分)
①知: ②艺: ③为:
10.用“/”划出下面句子正确的朗读停顿。(1分)
久 要 不 忘 平 生 之 言
11.翻译下面的句子。(2
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