【考点突破】2012中考语文 专题汇总2 记忆理解考点复习7 人教新课标版.docVIP

2012中考语文（专题汇总2）记忆理解考点复习7（人教新课标版） （120分钟 120分） 一、积累与运用（21分） 1.下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是（ ）（2分） A.拱桥/哄骗 奖券/试卷 漫不经心/慢条斯理 B.伫立/贮藏 堤坝/提拔 惴惴不安/气喘吁吁 C.狼藉/国籍 辍学/啜泣 闻名遐迩/目不暇接 D.取缔/谛听 祈祷/筹集 相形见绌/茁壮成长 2.下面每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，将含错别这的词语改正。（2分） A.百无聊赖 油光可见 忍气吞声 B.开天辟地 成群集队 C.中流砥柱 溢于言表 D.惟妙惟肖 半身不遂 百废待举 3.下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。 B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！” D.是否引导学生攻读原著？是当前中学人文基础学科教育中一个值得重视的问题。 4.诗文填空。（7分） ⑴海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑵李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是 “ ， 。” ⑶思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢后的希冀：“ ， 。”（《夜雨寄北》）明月清辉夜，苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“ ， 。”（《水调歌头·明月几时有》） 5.走近名著。（4分） 某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目： 题目一：根据下面的提示回答问题。（2分） A.两部小说的作者属同一国籍。 B.两部小说的主人公小时候都历经苦难，都是以作者本人为创作原型。 C.其中一部小说是作者在双目失明和身体瘫痪的情况下完成的。 请写出以上两部小说的名称：《 》和《 》 题目二：下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是（ ）（2分） A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。 B.《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。 C.《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。 D.《阿长与山海经》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。 6.假如到2010年，京沪高速铁路开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访北京市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（4分） ⑴（采访市长）： ⑵（采访局长）： 二、阅读理解 ㈠阅读下面的古诗，回答7—9题。（6分） 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危墙独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。 注：公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。 7.这首诗的前两联写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是 。（2分） 8.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分） 9.写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里？（2分） ㈡阅读下文，完成10——12题。（7分） 昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索二片以一置地下卧驼者其上又以一压焉而即屣②焉。驼者随直，亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！” 注：①媒：介绍，夸耀。②屣：鞋子，这里用做动词，践踏。③鸣：申诉，控告。 10.解释下列句中加点字的含义。（2分） ⑴延吾治，可朝治而夕如矢 延： ⑵一人信焉，而使治驼 信： 11.用“/”给文中画横线处断句。（2分） 乃 索 二 片 以 一 置 地 下 卧 驼 者 其 上 又 以 一压 焉 而 即 屣 焉。