山东省冠县武训高级中学七年级数学上册 第2章单元综合测试题2 新版新人教版.docVIP

山东省冠县武训高级中学七年级数学上册 第2章单元综合测试题2 新版新人教版.doc

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第2章单元测试题2 一、选择题(共6小题,每小题4分,满分24分) 1、整式﹣3.5x3y2,﹣1,,﹣32xy2z,﹣x2﹣y,﹣a2b﹣1中单项式的个数有(  ) A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 2、在下列运算正确的是(  ) A、2a+3b=5ab B、2a﹣3b=﹣1 C、2a2b﹣2ab2=0 D、2ab﹣2ab=0 3、若代数式是五次二项式,则a的值为(  ) A、2 B、±2 C、3 D、±3 4、下列各组代数式中,是同类项的是(  ) A、5x2y与xy B、﹣5x2y与yx2 C、5ax2与yx2 D、83与x3 5、下列各组中的两个单项式能合并的是(  ) A、4和4x B、3x2y3和﹣y2x3 C、2ab2和100ab2c D、 6、某商品原价为100元,现有下列四种调价方案,其中0<n<m<100,则调价后该商品价格最低的方案是(  ) A、先涨价m%,再降价n% B、先涨价n%,再降价m% C、行涨价%,再降价% D、先涨价%,再降价% 二、填空题(共8小题,每小题4分,满分32分) 7、﹣πx2y的系数是   . 、去括号填空:3x﹣(a﹣b+c)=  . 9、多项式A:4xy2﹣5x3y4+(m﹣5)x5y3﹣2与多项式B:﹣2xny4+6xy﹣3x﹣7的次数相同,且最高次项的系数也相同,则5m﹣2n=   . 1、一个长方形的一边为3a+4b,另一边为a+b,那么这个长方形的周长为  . 、任写一个与是同类项的单项式:  . 1、设a﹣3b=5,则2(a﹣3b)2+3b﹣a﹣15的值是  . 1、已知a是正数,则3|a|﹣7a=  . 1、给出下列算式:32﹣12=8=8×1,52﹣32=16=8×2,72﹣52=24=8×3,92﹣72=32=8×4,… 观察上面一系列等式,你能发现什么规律?设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为:  . 三、解答题(共5小题,满分44分) 15、化简: ①(a+b+c)+(b﹣c﹣a)+(c+a﹣b); ②(2x2﹣+3x)﹣4(x﹣x2+); ③3a2﹣[8a﹣(4a﹣7)﹣2a2]; ④3x2﹣[7x﹣(﹣3+4x)﹣2x2]. 、有一个两位数,它的十位数字是个位数字的8倍,则这个两位数一定是9的倍数,试说明理由. 1、先化简,再求值:,其中,. 、(1)用代数式表示图中阴影部分的面积S. (2)请你求出当a=2,b=5,h=4时,S的值. 、一艘轮船顺水航行3小时,逆水航行2小时, (1)已知轮船在静水中前进的速度是m千米/时,水流的速度是a千米/时,则轮船共航行多少千米? (2)轮船在静水中前进的速度是80千米/时,水流的速度是3千米/时,则轮船共航行多少千米? 答案及详解 点评:数与字母的积的形式的代数式是单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,分母中含字母的不是单项式,这是判断是否是单项式的关键. 2、在下列运算正确的是(  ) A、2a+3b=5ab B、2a﹣3b=﹣1 C、2a2b﹣2ab2=0 D、2ab﹣2ab=0 考点:合并同类项。 分析:根据同类项的定义判断是否为同类项,是则按法则合并. 解答:解:因A、B、C三个选项中左边的式子都不是同类项,所以不能合并,只有D选项正确,故选D. 点评:整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,需要考生准确判别哪些是同类项,这是需要注意的考点. 3、若代数式是五次二项式,则a的值为(  ) A、2 B、±2 C、3 D、±3 考点:多项式。 专题:计算题。 分析:先观察多项式的各项,再确定每项的次数,最高次项的次数就是多项式的次数. 解答:解:由题意得:a2﹣1+2=5且a+2≠0, 解得a=2. 故选A. 点评:本题考查了多项式的定义,应从次数和项数两方面进行考虑.解题的关键是弄清多项式次数是多项式中次数最高的项的次数.注意本题最高次项的系数不等于0. 4、下列各组代数式中,是同类项的是(  ) A、5x2y与xy B、﹣5x2y与yx2 C、5ax2与yx2 D、83与x3 考点:同类项。 专题:新定义。 分析:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项,且常数项也是同类项.通过该定义来判断是不是同类项. 解答:解: A、5x2y与xy字母x、y相同,但x的指数不同,所以不是同类项; B、﹣5x2y与yx2字母x、y相同,且x、y的指数也相同,所以是同类项; C、5ax2与yx2字母a与y不同,所以不是同类项; D、83与x3,对83只是常数项无字母项,x3只是字母项无常数项,所以不是同类项. 故选B 点评:同学们判断一个整式是否是同类项主要从以下三个方面:①所含字母相同②且相同字母

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