辽宁省大连市二十三中学2010-2011学年高二4月月考生物.docVIP

2010－2011学年高二生物月考试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。时间90分钟100分一选择题（本共小题，每题分，共0分。每题仅一个正确答案）．下列不属于种群特征的是（ ） A．数量波动 B．均匀分布 C．年龄结构 D．水平结构 ．下列做法运用了性比例对种群密度影响的是（ ） A．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫 B．预测一个国家未来人口数量 C．减少农田中水稗草的数量 D．清理环境以防鼠害 ．2008年7月，青岛海滨沿岸一种称为浒苔的绿藻大量繁殖，飘浮于水面，险些影响了奥帆赛的举行。此处浒苔的在空间分布上属于（ ）。 A．集群分布 B．随机分布 C．均匀分布 D．向光分布 ．图4-32表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（ ） A．100只 B．200只 C．300只 D．400只．图4-34中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是（ ） ． A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C.取样的关键是要做到随机取样 D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 7．某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和矮株，据你分析，这个群落（ ） A.没有垂直结构 B.有垂直结构 C.植物没有分层现象 D.只有竹子一个层次 ． A.甲种群与乙种群为捕食关系，甲种群依赖于乙种群 B.甲种群与乙种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 C.乙为S型增长，其增长受本身密度制约 D.乙为J型增长，始终受到甲种群的制约 9．会导致田鼠种群内个体间争加剧的是（ ） A．发生流行病 B．鹰数量增加 C．繁殖能力提高 D．迁出率增加 1．菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关叙述，正确的是（ ） ①菟丝子寄生于果树 ②菟丝子所在群落肯定存在垂直结构 ③菟丝子和果树竞争土壤水分和营养 ④菟丝子和果树共同生活，互惠互利 A．①③ B．②④ C．③④ D．①②．对互利共生、寄生、竞争和捕食的叙述不正确的是（ ） A．豆科植物和根瘤菌之间是互利共生关系 B．寄生者可以寄生于寄主的体内，也可以寄生在寄主的体表 C．竞争属于种内关系，捕食属于种间关系 D．捕食以发生在动物与植物之间、也可能发生在动物与动物之间 2．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为（ ） A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构 3．下列叙述不符合图4-35模型的是：（ ） A．a是，b是种群密度，c是种群数量，d和e是“增加” B．a是植物，b是食草动物，c是华南虎，d和e是“被捕食” C．a是裸岩阶段，b是地衣阶段，c是草本植物阶段，d和e是“群落的演替” D．a是人类活动，b是物种丰富度，c是种群数量，d和e是“必将导致” 14．下列关于种群、群落规律的应用，不正确的是（ ） A．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的，因此，会出现昔日荒漠今日林的景观 B．海洋鱼类的种群数量呈现“J”型增长，因此，研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于加大捕捞量 C．农田生态系统的群落演替要快于森林生态系统 D．生存资源等决定种群的环境容纳量，因此，保护濒危动物应首先保护其生存环境 ( ) A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物 C．一个池塘中的所有水蚤和分解者 D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草 16．下列有关生态系统成分的叙述正确的是（ ） A.自养生物都属于生产者，如硝化细菌 B.动物都属于消费者，如食草动物 C.细菌都属于分解者，如大肠杆菌 D.能量不属于生态系统的成分 17．关于营养级的叙述，错误的是（ ） A．处于同一营养级别的动物一定是一个种群 B．食物链的营养级一般不超过5个 C．同一种动物可同时占有几个营养级 D．营养级是生态系统内能量流动的基础 18．从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于（ ） A.光合作用 B.高能化学键 C.绿色植物 D.太阳光能． 19. 右图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是（ ） A.此食物网共有7条食物链 B.硅藻既是生产者，又是分解者 C.磷虾在不同食物链