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试卷分析评价系统 郑 奋 钱计 001班 信息工程学院 研究的背景 试卷作为考察教学成果的重要手段之一，如果能够使授课教师清晰掌握每一学科、每一道题的答题情况，对教师来说，可以进行全员全卷的量化分析，从正确率、得分率到每一道题的错误指向，使教学和复习真正做到有的放矢；学生本人也可以清晰地了解自己弱项科目和科目内弱项知识点及弱项题型。随着信息时代和中国软件产业的不断发展，各学校开始逐步将计算机教学引入到日常的教学工作中。对试卷数据处理的要求也将发生深刻变化，传统的手工方式将会逐步淘汰，本系统的推出为这项工作提供了高效、实用的解决方案。 本系统要实现的主要功能模块 本系统必须要实现的功能有以下三个： 名称维护 试卷维护 试卷分析：提供试卷的分析功能并给出分析报告 名称维护： 名称维护：对教师，学生，班级，学院等进行入库 和管 理，对名称进行添加、修改、删 除等操作。 学院名称维护 教师名称维护 班级名称维护 课程名称维护 试卷维护 试卷维护：对试卷进行考试记录添加、修改、删除、 整张试卷的删除、以及对录入试卷的核对 等操作 包括有： 试卷输入：学院的名称、学年、学期、学生所在的 年级及班级、课程名称、卷面每小题的 满分数和整张试卷的满分数、总的考试 人数、任课老师 试卷修改：对相关的资料及试卷进行修改 试卷删除：对所选中的学生成绩进行删除 成绩核对：对所选中的学生成绩进行相应的核对 系统的需求分析 1）层次方框图 2）系统流程图 3）数据流程图： 4）各模块设计如表 各子模块的功能 录入 数据查询 数据处理 数据输出 系统维护 数据查询 该模块包括数据浏览、数据查询两个子模块，各子模块功能如下： （1）数据浏览：对已经录入后的数据进行 查看浏览。 （2）按学号进行数据查询。 数据处理 该模块不需要显示界面，主要是进行各种统计，计算，在执行该模块后各种统计、计算一次完成，各种统计、计算包括： （1）求每道小题的平均分和整个试卷的平均分 （2）求整个试卷的最高分和最低分。 （3）求各分数段的频数（即各分数段的人数） （4）求每道小题的难度和整个试卷的难度 （5）计算整个试卷的区分度 其中求每道小题的难度和整个试卷的难度，计 算公式如下： 1、计算每道小题的难度公式为： 为一组考生对该题得分的平均数，既 2、计算整个试卷的难度公式为： 3、计算整个试卷的区分度：将考生按总分 排序，选出高分组与低分组（各占考生总数的27％）则计算公式为： 数据输出 该模块包括两个子模块：屏幕输出和打印 输出。 （1）屏幕输出：输出基本数据和各种统计 测量数据。 （2）打印输出：将屏幕输出的各种数据通 过打印机输出 系统维护 该模块为系统的辅助性功能模块，包括五个子模块： 数据备份 数据引入 代码维护 更改密码 系统初始化 开发工具的的选择 1、软件开发工具的选择 经过仔细的考虑，我决定用Visual Basic 6.0软件开发工具。Visual Basic作为Basic语言的一种扩充，Visual Basic语言具有简单易学的特性，只要稍有语言基础就可以很快掌握并进而精通。可视化的用户界面设计功能，把程序设计人员从烦琐复杂的界面设计中解脱出来，可视化的编程环境所见即所得，使界面设计如积木游戏一般，编程成为一种享受。Visual Basic 6.0因为其可视性强、简单易学，已经被中国的广大用户所青睐。 后台数据库的选择 后台数据库则选用Access。 Access是Microsoft出品的一种性能优良的桌面数据库管理系统，在单机环境下且数据记录不是很多（20万条以下）时，它的性能不亚与大型数据库，因此，在用户数量不多、并发要求不是很高的场合下，用Access作为后台数据库是既经济又能保证性能的选择。它界面友好，操作简单，功能全面，使用方便，不仅具有众多传统数据库软件所具有的功能，同时还进一步增强了网络功能。自从1992年发布以来，Access已逐步成为桌面数据库领域的佼佼