2009年中考历史学科试题与学生答卷分析及2010年中考历史命题….docVIP

2009年中考历史学科试题与学生答卷分析 及2010年中考历史命题思考 焦小民 为进一步贯彻落实《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《陕西省教育厅关于做好2010年初中毕业学业考试与普通高中招生制度改革工作的通知》精神，全面实施素质教育，提高学生的人文素养，2009年陕西省历史毕业学业考试，力求严格遵循教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准|（实验稿）》和《陕西省2009年初中毕业学业考试历史学科考试说明》的要求，检测全省初中历史教育教学水平，指导今后的初中历史教学工作，促进历史教育教学质量的提高。为发挥中考对历史课教与学的导向作用，引导和推动历史课程改革目标的实施，进一步提高历史课教育教学质量，认真做好试卷的评析工作，现对2009年陕西省初中历史学科毕业考试评价如下： 一，2009年陕西省中考历史试卷分析： 2009年陕西省历史试卷遵循了《历史课程标准》和《中考说明》的要求，坚持“稳定”，“发展”，“创新”的思路。试题设计突出了“三个意识”，即综合意识：注重历史知识点的重组与整合，达到理解历史知识全貌的目的；人文意识：注重历史知识的人文性，培养学生正确的情感态度与价值取向；创新意识：注重对学生创新精神和实践能力的培养，让学生创造性的运用历史知识解决实际问题，注重过程与方法的体验和感悟。 （一）试卷的变化： 1.分值比例变化。选择题由8道减少到6道，分值调整