完善农村生态环境保护的财政政策研究——基于安徽农村生态环境保护财政政策实施情况的分析(精品文档).pdfVIP

锯衙碍宪考考2013年第50期(总第2538期) 工作对教材建设的新要求，编写符合新疆实际的 了稳定的经费来源。可 以预见，今后的投入规 学前 “双语”教材。同时也要注意，编写 “双语” 模还会加大。为了做到学前 “双语”教育投入 教材应当按照国家课程标准，从新疆实际出发， 的高效和公正，应建立教育投入效率评价体 遵循教育教学规律和青少年儿童成长规律，满足 系，对地州和县市两级行政管理部门所开展的 “双语”教学工作有序推进和学科教学的要求。 发展规划的组织实施、落实及资源的有效配置 要编写不同类型的 “双语”教材，适应不同区域、 等情况进行效率评价。地州对学前 “双语”教 不同民族、不同教学模式群体的需求，逐步建立 育的投入管理主要表现为硬件设施条件和其 健全覆盖从幼儿园到高中教育全过程的 “双语” 他各项经费支出，县级投入管理主要表现为各 教育教材体系。 项事业经费支出，可根据投入要素和产出成果 (六)强化监督，建立健全学前 “双语 ”教育 来测评各地州及县市的投入效率，切实提高财 绩效评价体系。