广东省顺德容山中学高三地理知能方法大冲关3.pptVIP

1．以全球变暖、生物入侵、厄尔尼诺、拉尼娜现象等为背景，考查地理环境的整体性。 2．以景观图、示意图等形式考查自然带、自然景观的地域分异规律及影响因素。 3．以区域地图为背景，以热点问题的文字材料来设置问题的情景，结合陆地自然带的分布规律，考查区域开发与国土整治应遵循的自然规律，渗透可持续发展观念。 4．以图文材料为题干背景，综合考查雪线高度及其变化与纬度位置、降水量、气温等因素的关系。 　特别提醒 地理环境的整体性和地域分异规律是常考热点，自然地理要素的整体性与差异性多与自然地理、区域可持续发展等知识相结合进行命题。复习时要重点掌握水平分异规律和垂直分异规律，其中雪线、林线等地理名词不断出现在考卷中，要特别注意对山地自然带的分布规律的考查。 1．自然地理要素的作用 从地理环境形成和演化的角度，认识各自然地理要素对于地理环境的作用，并由此类推到现在人们所赖以生存的地理环境。当然，本考点目的是使学生认识任一自然地理要素对于地理环境的重要性，而不是要系统了解每一自然地理要素对地理环境的作用。 2．地理环境的整体性 可以从两个方面来理解本考点：一方面，地理环境各要素并不是彼此孤立的，而是作为一个整体存在的，各要素在特征上保持协调一致，并与总体特征相统一。另一方面，地理环境的整体性还表现为某一要素的变化会导致其他要素以至整体环境状态的变化，即具有“牵一发而动全身”的效应。 3．地域分