【创新设计】浙江专版2014届高三生物二轮最新试题专题提升训练 专题7专题提升训练 实验与探究.docVIP

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  • 2017-09-14 发布于山东
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【创新设计】浙江专版2014届高三生物二轮最新试题专题提升训练 专题7专题提升训练 实验与探究.doc

【创新设计】(浙江专版)2014届高三生物二轮最新试题专题提升训练 专题7专题提升训练 实验与探究 (时间:40分钟) 一、选择题 1.下图分别表示光学显微镜下观察到的四种不同情形。相关叙述错误的是(  )。 A.图1中要将移动的微生物移到视野中央应该将装片向左下方移动 B.图2中的a、b、c构成原生质层,具有选择透性 C.图3中,通过持续观察可看到完全分开的两个子细胞 D.图4中好氧细菌主要分布在红光和蓝紫光区域 解析 在显微镜视野里微生物向左下方移动,欲将其移到视野中央,则需将装片向左下方移动,A项正确;原生质层包括细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质,原生质层具有选择透性,相当于一层半透膜,B项正确;图3表示动物细胞,在有丝分裂装片制作过程中该细胞已死亡,故不能持续观察到后面的变化,C项错误;水绵叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光来进行光合作用,D项正确。 答案 C 2.(2013·潍坊模拟改编)下列哪项是以下实验共有的(  )。 ①低温诱导植物染色体数目的变化 ②观察植物细胞的质壁分离和复原 ③观察植物细胞的有丝分裂 ④探究酵母菌种群数数量的变化 A.使用显微镜观察 B.实验材料不需要保持活性 C.使用盐酸 D.需染色处理 解析 题目中所列四个实验都要用到显微镜,而观察植物细胞的质壁分离和复原实验要保持细胞的活性,不用盐酸和染色处理,A正确。 答案 A 3.(2013·苏北

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