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第 22卷第 5期 教育财会研究 2011年 l0月 V01．22 No．5 STUDIESOFnNANCEANDACC0UNⅡNG IN EDUC nON 0ct． 2011 对高职会计专业人才需求的调研分析 刘 颖 徐 洁 (山东济宁职业技术学院，山东 济宁 272037) [摘要] 高职教育的人才 “供给”所满足的市场 “需求”应包括学生需求与社会需求(或称为企 业需求)两个方面。文章对高职会计专业的学生需求和企业需求进行了调研和分析 。 [关键词] 高职教育；会计专业；人才培养；市场需求 在市场经济体制下，客观存在着 “有需求才会有 而不同的需求可导致 出不 同的学习动机 ，从而表现 供给”这样一个不争的经济规律。市场的需要就是 出学生在学习上产生不 同的兴趣和风格 。具体到高 高职教育存在和发展的依据 ，市场需要什么，就要提 职会计专业 的学生，他们的需求也是多类型、多方 供什么，现在需要现在提供，将来需要将来提供，只 面、多层次的。我们从不同的角度 ，对高职会计专业 有跟紧市场 ，才不会落伍、不会被淘汰。 学生的需求作 了如下分析 ： 我们认为 ，高职教育的人才 “供给”所满足的市 (1)按学生对未来人生的设计划分 ，大体上有如 场 “需求”应包括学生需求与社会需求 (或称为企业 下几种类型 ： 需求)两个方面。因此，我们采用走访、问卷调查、电 ①选择 自主地创业 ，当老板。具有这种需求的 话访问、人才招聘网站信息统计等方式对山东省(以 学生，目前 尚为少数。毕竟 自主创业的风险较高，且 鲁西南地区为主)会计人才的市场需求情况进行了 需要一定的能力和财力支持，大多数学生不具备这 调查和分析。其 中，学生需求将按高职学生对未来 样的条件。 人生的设计、高职学生需求实现的时间长短、高职学 ②选择就业 。这是学生的主体部分。 生对不同客体的需求进行划分；企业需求主要包括 ③选择升学。相当一部分学生，在家庭物质条 企业对会计岗位，对学生素质、知识、能力的需求；不 件允许 的情况下，选择升学 ，以进一步积蓄知识，谋 同性质、不同规模 的企业对会计专业学生的需求差 图未来 的发展空间。 异等方面。 ④选择方 向尚未确定 ，处于茫然 的状态。这部 分学生为数不多。 一 、 高职会计专业学生需求状况与分析 (2)按学生需求实现的时间长短来划分 ，大体上 调查结果显示，学生的需求可划分为 由低到高 有如下两种类型 ： 几个层次，即：获得物质奖励 的需求；获得精神奖励 ①即时性需求，即考虑眼前短期利益的职业需 的需求；自我表现的需求 ；自我发展的需求 。当然， 求。 这种划分不是绝对 的，同一学生在 同一时期可能会 ②长远性需求，即考虑今后较长时期，乃至一生 表现出一种类型的需求，也可能表现出多种需求。 利益的职业需求 。 [收稿 13期 】 2011—08—19 [基金项 目】 本文是山东省职业教育与成人教育科研 “十二五”规划课题 “高职会计专业人才培养与市场需求衔接研 究”(项 目编号为 ：2011ZCJG211)的阶段性成果。 56 (3)按学生对不 同客体 的需求 ，大体上可划分