2014高考英语 名师指导分项拿分专训 单项填空名词、冠词＋完形填空＋阅读理解.docVIP

(一)单项填空(名词、冠词)＋完形填空＋阅读理解 (限时30分钟) Ⅰ.单项填空 1．(2013·河北石家庄教学质检Ⅱ)Liang Bo, the champion of the Voice of China, is a man of ________ few words but has ________ remarkable inner strength. A．/; a B．a; a C．the; / D．/; the 答案：A　句意：梁博——《中国好声音》冠军，是一个不善言谈却有非凡的内在力量的人。第一空考查a few与few的区别。few少，a few等于several(几个)。本句表示“说话很少”，故第一空用零冠词，排除B、C两项；strength在本句中表泛指，故答案为A项。 2．(2013·山东日照二模)The teacher praised me for ________ progress Id made, which was ________ great encouragement to me. A．the; / B．the; a C．/; a D．/; / 答案：B　句意：老师因为我取得的进步而表扬我，这对我是一个很大的鼓励。progress后有定语从句修饰，意为“我取得的进步”，为特指；第二空a great encouragement意为“一件很鼓舞人的事情”，此处encouragement为可数名词，故选B项。 3．(2013·安徽名校联考Ⅰ)We Chinese have a dream— ________ dream to turn a well-off life into ______ reality by 2020. A．a; / B．the; / C．a; a D．the; the 答案：A　句意：我们中国人有一个梦想，即到2020年实现小康生活。第一空及后面的dream与破折号前的a dream为同位关系，故第一空用不定冠词；第二空考查冠词的习惯用法。turn...into reality为固定结构。 4．(2013·安徽名校联考Ⅱ)—Youve dropped ________ “s” in the word “acros”． —Oh, ________ letter “s” should be doubled like this “across”． A．a; a B．an; a C．an; the D．the; the 答案：C　句意：“这个单词(acros)你漏写了一个(s)。”“噢，那个字母(s)应该双写，写成(across)。”第一空用不定冠词表示one之意，且字母“s”(/es/)以元音音素开始，故与an连用；第二空后的letter “s”特指上句中的“s”，故与定冠词连用。 5．(2013·江西南昌一模)As ______ mountains surrounding our village are turning much greener, they have become ________ home to a large number of wild animals. A．the; / B．the; a C．/; a D．the; the 答案：A　句意：当我们村周围的群山变绿时，它们便成了很多野生动物的栖息地。根据句意可知，第一空后的mountains在本句中表示特指，故用定冠词，排除C项；be/become home to...为固定搭配，相当于be/become the home of...，意为“……的栖息地”。 6．(2013·豫北三校联考)Friendship is both ________ source of pleasure and ________ component of good health. A．a; a B．/; / C．the; a D．a; the 答案：A　句意：友谊既是快乐的一个源泉，也是健康的一个组成部分。两个空都用不定冠词。 7．(2013·安徽蚌埠一次质检)Finding information in todays world is easy.The ________ is how you can tell if the information you get is useful or not. A．knowledge B．ability C．competition D．challenge 答案：D　句意：当今世界找信息很容易。但挑战是你如何辨别你所获得的信息是否有用。knowledge知识；ability能力；competition竞赛。challenge挑战，艰巨任务。又如：She lik