网络同居 大学生时尚新宠.docVIP

网络同居：大学生时尚新宠 杨春荣( （盐城师范学院 江苏 盐城 224002） 摘要：网络同居作为网络文化的产物已成为当代部分大学生的潮流新宠，但作为一种情感游戏，网络同居似乎已超出了游戏的范畴。笔者通过相关调查，从大学生个体和群体层面入手，以心理学的视角透视大学生的网络同居行为，探讨网络同居对大学生心理的消极和积极影响，同时从个人、学校、社会等方面进行对策分析。 关键词： 大学生 网络同居 代偿行为 后现代主义 人本主义 随着网络技术的迅猛发展，网络文化呈现出空前的新颖性。近来，网络文化的产物——网络同居迅速窜红于网络，它以独特的“魅力”征服了数以万计的网民。作为“文化新人类”的部分大学生自然也无法摆脱网络同居的诱惑，纷纷迷恋其中，不能自拔。特别是部分大学生朋友视网络同居为新奇而时尚的情爱表达方式，乐于在网络同居中享受柏拉图式的浪漫与激情。然而，笔者通过调查与研究发现，在浪漫与激情的背后却隐藏着可以预期的“高危”，因为冰冷的键盘未必能敲出温馨的爱情，虚拟的网络可能会带给大学生真实的伤害。网络同居现象虽已引起媒体广泛关注，但针对大学生这一特殊群体的相关研究还很少，故笔者尝试从心理学的角度结合相关调查对大学生网络同居现象进行剖析，并作出对策分析，以期对大学生有所教育。 一、网络同居概述 首先，从网络同居的定义来看，“网络同居”意指在互联网虚拟环境中同居，它属于网络游戏的范畴，也是网恋的新形式。其具体过程为：网民根据网络中提供的个人信息资料在虚拟社区中寻找所谓的“真爱”，一旦“感情”有了归属，便忙于在网络社区中构筑爱巢、“注册”结婚、度蜜月、生儿育女。其次，从网络同居的特征来看，其发展过程具有强烈的虚幻性、神秘性、自由性和匿名性，尤其是网民可以随心所欲地通过语音或文字的交流来满足自己性沟通和性幻想等方面的需要，这也是网络同居的魔力所在。最后，从网络同居的发展历史和现状来看，“网络同居”起源于台湾某网站推出的“同居理想国”游戏，该游戏传到内地后，网络游戏运营商看到了蕴含其中的巨大商机，便竞相仿效，乐此不疲。目前国内提供“网络同居”平台功能的网站已如雨后春笋，参与“网络同居”生活的网民更是不计其数，其中“第九城市”和“网上人家”两家网络社区里“网络同居”的人数最为火爆。 二、大学生网络同居现状 为掌握大学生网络同居的现状，笔者在江苏和安徽四所高校各随机抽取400名不同专业、不同年级的学生作为被试，进行问卷调查。在“你有过网络同居行为吗?”的问卷调查中,3.38%的大学生回答“有过”；3.77%的大学生选择“放弃回答”；23.05%大学生选择“现在没有，但很想尝试”。那么，我们如何理解3.77%的“放弃回答”呢?我们结合下面的投射法调查来分析,在回答“你认为其他同学是否有过网络同居行为？”问卷题目中,8.18%的大学生选择“其他同学有过”。因此,“放弃回答”可认为是“有过”网络同居行为。基于调查内容涉及个人隐私,因此调查的结果可能是保守的，但可以推断，至少7%的大学生有过网络同居行为。百分比率虽然不大，但我们必须看到，还有23.05%的大学生欲尝试网络同居，在中国高等教育不断发展的今天，庞大的学生基数决定了大学生参与网络同居现象的实在性和不容忽视性，这不能不引起教育工作者的高度重视。 三、大学生网络同居现象的个体心理学基础 大学阶段是大学生心理发展的高潮时期。首先，在情感方面，当代大学生表现为很少在他人面前流露自己的真情实感与内心想法，社会情感单薄，美国社会学家保罗肯尼迪称之为“后现代情感”；其次，在性格特征方面，大学生主要表现为内倾思维型、内倾情感型、外倾感觉型和外倾直觉型，无论哪种类型都带有鲜明的反权威的叛逆色彩[1]；再次，在人际交往方面，大学生把个人的自我同一性与他人的同一性融为一体,非常渴望获得他人的理解和信任,渴望良好的人际交往氛围。然而由于长期应试教育的影响，大学生普遍缺乏交往的良好习惯与有效的交往能力，强烈的交往需要与有效交往能力缺乏的矛盾导致许多大学生纷纷在情感诉求比较容易、交往能力要求不高的虚拟空间中寻求交往需要的满足。最后，在性心理方面，大学生主要表现为对性文化的渴求，性意识活跃，有强烈的与异性交往的需要。而网络同居的出现让部分大学生感受了前所未有的“高峰体验”，因为网络同居的随意性、反叛性、相对隐蔽性和直接性在一定程度上迎合了大学生的情感和个性特征以及好奇心理，满足了大学生人际交往以及对性幻想的需要，尤其是部分大学生将网络同居作为性的代偿行为或者变相的自我满足而倍加追捧。 四、大学生网络同居现象的群体心理因素分析 笔者在研究过程中综合运用问卷调查法、个别访谈法和网上调查法，以心理学的视角深刻透视大学生网络同居的群体行为，笔者发现，导致大学生网络同居群体行为的心理因素有以下几方面： （一）“物美价廉”的消费