2012年沪教版四年级上册语文第三单元测试卷.docVIP

四年级（上）第三单元测试试卷 一、听写句子。3% 二、单项测试。27% 1、把词语补充完整。9% （ ）分（ ）秒 全（ ）贯（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）高（ ）下 时（ ）时（ ） （ ）七（ ）八 （ ）（ ）不屈 气势（ ）（ ） （ ）身（ ）骨 2、选择合适的词语。2% 持续 继续 陆续 （1）戏散了，看戏的人（ ）走出戏院。 （2）那欢乐的日子（ 　 ）了很久，全家的人都为我那一刻的表演感到自豪。 强烈 激烈 猛烈 热烈新 课 标 第 一 网 （3）即使狂风（ ），刮得连人都站不稳，但是（ ）的责任感使得他坚守在自己的岗位上，不敢有丝毫的懈怠。 3、将歇后语补充完整。3% —— 没处下嘴 猪八戒照镜子—— 你还能再写一句吗？新-课 -标 -第-一- 网 4、积累语句。 （1）《菊》一文中最能体现其特点的句子是 ，写出了 菊花 品性。2% （2）失败乃成功之母，如论何时，我们都不能失去信心和希望，请写出一句关于希望或信心的名言。2% （3）他刚要 开盖子，班长 前一步， 过手榴弹 在腰间，猛地 一块磨盘大的石头，大声喊：同志们！用石头 ！顿时，石头像 ，带着 ，带着 ，向敌人头上砸去。4%w w w .x k b 1.c o m （4） 秋天，枣树上 了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同 ，看着就让人 。3% （5）《出塞二首》（其一）作者 朝 ，其诗句是：3% 三、综合测试30%X|k |b| 1 . c|o |m （一） 小麻雀 15% 麻雀叽叽喳喳地唱，的的笃笃地跳，我太喜欢它了，可是，我从来没有得到过它。 有一天，在路上，我竟然捉住了一只飞得不快、逃得很慢的麻雀，我快活得不知什么似的。 我找了根细细的麻绳，想拴住它，是缚它的腿好呢，还是系住它的翅膀？缚腿，怕伤腿；缚翅，怕伤了翅膀。最后，我还是选了第三种方案，先剪了它一些羽毛，让它暂时飞不动，可以管住它。 可是，麻雀有个倔脾气，当它做了俘虏后，就是不愿意跟人做朋友，喂它，它不吃；推它，它不动。它在装死。我还是不放心，把它关在一间四面封闭的小屋里，找了些稻草棉花，给它做被褥。 第二天，端了白米和清水，我去看望它，它已经不动了，头上还有一点血。 麻雀是个烈性子，它是撞壁而死的，它用这种非常特殊的方式，来表示对我粗