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Revision : Book 1a ( March . 14--21 )
重点内容概要:
1.元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。
2.常用的日常交际用语。
3.人称代词,物主代词、指示代词及基数词。
4.动词be(am,is,,are)的用法及人称代词,名词的数的一致性,
5.一些表示方位、地点介词的用法.
6.名词所有格。
My father’s watch the picture of Billy billy’s pictures
7,冠词a,an,the的基本用法。
8.以What、Where、Who、Whose、Which、How等引导的疑问句和一般疑问句以及它们的回答.
9.掌握可数名词和不可数名词的用法,以及与其搭配使用的相关修饰词
10.There be句型以及与have(has)的运用及区别。
11.动词一般现在时的运用。
12. 基数词/ 序数词
The first Period ( units 1-2 )
Aims:1. To review and learn to talk about making new friends .
2. To review and learn to introduce yourself .
3. To review and learn to greet people .
4. To review and learn to ask for and give phone number .
5. To review and learn to identify ownership.
Importance: To develop the Ss’s four skills in learning English.
To get the skills in tests.
To remember all the sentence structures and use them correctly.
Difficulties: The use of pronoun.
Methods: Listening and speaking, reading, writing methods.
Teaching Aids: a projector, a computer and slides so on.
Teaching Steps:
Step 1:( Unit 1 ) Let the students introduce themselves .
介绍某人:(人名,电话号码,身份证:first name + last name + phone number )
A: Hello !What’s your ( family )name ?
B: My name is …
A: I am …
B: Nice to meet you !
(unit 2) Let them identify ownership.
A: Excuse me . Is this your / his / her … ?
B: Yes , it is . / No , it isn’t .
A: Wha’s this in English ?
B: It’s a …
A: How do you spell … ?
B: …..
物品名称:pen , pencil , book , eraser , ruler , pencil case , dictionary , backpack , notebook , baseball , computer game , watch , key , ring
确认物主关系:指示代词:this , that 物主代词:my , your , his , her
综合运用:写寻物启事和失物招领
Lost and Found
Phone number
Please call sb at … / Phone …
Step 2 Recite the phrase and key sentences pattern:
his name her name family name first name telephone number
my pen her eraser in English in the lost and found case call sb at … a set of keys
What’s this in English ? How do you spell it ?
Step 3 Key sentences pattern: 功能话题:
1. 介绍:My name is … I’m …
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