体育院校术科教学质量评价体系的构建与方法研究.pdfVIP

第32卷 第6期 广州体育学院学报 Vo1．32 No．6 2012年 11月 JournalofGuangzhouSportUniversity NOV．2012 体育院校术科教学质量评价体系的构建与方法研究 王志明 (广州体育学院田径教研室，广东 广州 510500) 摘 要：主要采用层次分析法和问卷调查法对体育院校术科教学质量评价体系的构建和方法进行研究，研究结果表 明：1．体育院校术科教学质量评价体系函括三个一级指标，11个二级指标；2．体育院校术科教学质量一级指标的权 重排序为：教学效果评价(0．63)、教学过程评价 (0．26)、教学准备评价 (0．11)；3．体育院校术科教学质量评价函括学 生评价、同行专家评价、领导和督导专家评价三个部分，评价结果所 占的比例为40％、30％、30％。 关键词：教学质量；指标体系；术科；层次分析 中图分类号：G807．0l 文献标识码：A 文章编号：1007—323X(2012)06一O110—05 StudyonConstructionofEvaluationSystem andMethodof TeachingQualityofSubjectsinSportsCollege WANG Zhi——ming (TrackandFieldDepartmentinGuangzhouInstituteofPhysicalEducation，Guangzhou510500，China) Abstract：ByusingAHPandinvestigation，theauthorhadstudiedtheconstructingmethodofevaluationsystem insportscol— lege．Thefindingsshowthat：1，Theevaluationsystemofteachingqualityofsubjectsinsportscollegeincludesthreeletter— levelindicatorsand11secondaryindicators；2，Theletter—levelindicatorsofitssort：teachingeffectiveness(0．63)，evalua— tionofteachingprocess(0．26)，evaluationofteachingpreparation(0．11)；3，Theevaluationofteachingqualityincludes studentsevaluation，peerevaluation，leaderandexpe~evaluation，whichrespectivelyoccupiesthepropo~ionof40％ ，30％ and30％ ． Keywords：TeachingQuality；IndexSystem；Subjects；AHP 教学质量是高校的生命线，提高教学质量是高校 用学校有关专家、督导员、同行专家与学生评价相结 永恒的主题。全面加强高校教学质量的管理，科学建 合，将各评价指标的分值通过综合计算，依据最终综 立教学质量监控与评价体系，是保证人才培养质量和 合得分评价其教学质量。_2实践证明，体育院校术科 实现质量与效益协调发展的必要举措，更是实现高等 教学质量评价存在 问题主要表现为：一是评价指标 内 教育健康、可持续发展的必然方向。…术科教学质量 容定性的多、定量的少；二是评价主体的主观意识影 综合评价是体育院校教学管理的一个重要组成部分。 响了评价结果的客观性；三是评价指标体系弹性大影 教学评价结果公平、公正、合理，必然会促进教师与学 响了评价