耶鲁之为耶鲁：通识教育的作用读理查德莱文的《大学的工.pdfVIP

耶魯之為耶魯：通識教育的作用 　　讀理查德．萊文的《大學的工作》 孫向晨 * 復旦大學 理查德．萊文（Richard C. Levin ）作為耶魯大學校長已經有十 多年的工作經歷了，對於耶魯之為耶魯深得其中奧妙，在他的演講集 《大學的工作》（The Work of the University, New Haven and London: Yale University Press, 2003 ）中一吐他對於大學理念的心得。2004年筆 者在耶魯訪學一年後，對於耶魯的奧秘有了更強烈的探究渴望。離開 耶魯時，在Barnes Noble書店耶魯專櫃中買了一堆有關耶魯的著作， 其中就包括萊文的《大學的工作》。 大學之道在於育人 我們固然可以從很多側面來理解耶魯之為耶魯，耶魯巨大的學科 優勢，悠久的歷史文化，豐富的藝術和圖書館藏，在各個領域貢獻的 傑出人物等等，不一而足。而萊文在〈耶魯的第四個世紀〉﹙“Yale’s Fourth Century” ﹚演講稿中對耶魯的特色作了一番總結，他認為主要 * 復旦大學哲學系副教授 134 書評 有兩個特點：「首先是在美國最出色的研究型大學中，耶魯特別重視 本科生的教育。其次，在研究生院、專業學院以及耶魯學院，我們致 1 力於領袖人物的培養。」 由此為我們提供了理解耶魯之為耶魯的一條 主要線索：努力培養最優秀的人才，才是真正的大學之道。 曾幾何時，中國內地的大學紛紛以研究型大學自詡，各種大型研 究項目相互攀比，對於本科生的培養頗為不屑，以至於連教育部剛退 休的副部長都在感歎，大學忘記了教育人。而通觀萊文的著作，洋洋 灑灑涉及大學工作的各個方面，歸根結底就是如何培養人、教育人， 如何運用各種資源尤其是優秀的師資力量來達到這個終極目的。 「重視本科生教育」，非常樸實的一句話，在中國的大學中固然 是被淡忘了，在美國也不是一件容易的事。一些州立大學中，作為研 究型大學在學術上可能很有名望，研究做得不錯，但受限於學生人數 眾多，學校經費緊張，許多州立大學的本科教育相當薄弱，也是一個 不爭的事實，以至於美國詩人艾倫．金斯伯格﹙Allen Ginsberg ﹚稱這 些大學像一個巨大的倉庫，用來儲藏那些尚未成熟的年輕人。當然， 另一方面，美國也有以培養本科生為主的著名私立文理學院 （College of Liberal Arts ），比如麻省的阿姆赫斯特學院（Amherst College ）與威廉姆斯學院（Williams College ），康州的威斯理安大學 （Wesleyan University ），事實上它們遠要比很多公立的研究型大學更有 聲譽，進入這些大學同進入那些長青藤大學（Ivy League Universities ） 同樣艱難。這些學院對於本科生極為精心的培養是美國許多研究型 大學所不及的，但這些學院也有其缺陷，即他們整體的研究力量並 不強，研究生教育薄弱。可見即便是在美國，研究型大學和本科生教 育在很多地方也是疏離的。正是在這種背景下，萊文普普通通的一句 1 Richard C. Levin, “Yale’s Fourth Century,” in The Work of the University (New Haven and London: Yale University Press, 2003), 162. 耶魯之為耶魯：通識教育的作用 135 話，卻成為了耶魯的最大特色之一。因為在美國也只有像耶魯、哈佛、 普林斯頓這些著名的私立大學才有能力有資源既保持研究型大學的學 術聲譽，同時保證對本科生教育