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拓展资源:拓展练习
在教学中,根据学生的实际情况,在学有余力的情况下,可用以下的例题和练习题进行知识的拓展:
内容:例 已知,求的值.
解:因为 和都是非负数,并且,所以 ,,解得x=2,y= -4,所以.
意图:加深对算术平方根概念中两层含义的认识,会用算术平方根的概念来解决有关的问题.
效果:达到能灵活运用算术平方根的概念和性质的目的.
课后还可以布置相应的拓展性习题:
内容:1.已知,求x+y+z的值.
2.若x,y满足,求xy的值.
3.求中的x.
4.若的小数部分为a,的小数部分为b,求a+b的值.
5.△ABC的三边长分别为a,b,c,且a,b满足,求c的取值范围.
解:1.因为≥0,≥0,≥0,且 ,
所以=0,=0,=0,解得,,,所以x+y+z= .
2.因为2x-1≥0,1-2x≥0,所以 2x-1=0,解得 x= ,当 x=时,y=5,所以 xy=×5=.
3.解:因为x-5≥0,≥0 ,所以 x=5 .
4.解:因为 ,所以的整数部分为8,的整数部分为1,所以的小数部分,的小数部分,所以.
5.解:由,可得,因为 ≥0,≥0,
所以=0,=0,所以a = 1,b = 2,由三角形三边关系定理有:b- a c b+a ,即1 c 3.
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