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高三生物6+2练习卷 理综生物6+2练习卷（1） 下图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述不正确的是（ ） A．属于生物膜系统的结构是①和③ B．动物细胞中存在结构②，它与细胞的有丝分裂有关 C．结构①与有机物中能量的释放有关，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①中也存在结构④ 2．“达菲” （又名磷酸奥司他韦）是目前公认的能有效治疗甲型H1N1流感的药物， 该药能够竞争性地与流感病毒神经氨酸酶的活动位点结合，从而干扰病毒从被感染的宿主细胞中释放，减少甲型流感病毒的传播。以下叙述正确的是（ ） A．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的增殖 B．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的扩散 C．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力 D．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经氨酸酶的基因发生突变 3．呼吸商(RQ=放出的CO2量／吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是（ ） A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 B．b点有氧呼吸强度大于a点 C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 4．下图表示生物新物种形成的基本环节，以下说法正确的是 （ ） A．图①表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料 B．种群基因频率的定向改变是生物进化的实质 C．图②表示地理隔离，是生物进化的必要条件 D．图③表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代 5．一株盆栽植物置于密闭钟罩中，温度、光照条件适宜时其叶肉细胞中三碳酸相对含量的变化曲线如右图所示。对AB间、C点后曲线变化的最合理解释是 A．AB：钟罩中CO2减少；C后：细胞呼吸产生CO2补充到叶绿体 B．AB：叶片气孔关闭；C后：叶片气孔打开 C．AB：钟罩中CO2增多；C后：叶片气孔关闭 D．AB：钟罩中CO2减少；C后：钟罩中CO2增多 6．赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（见右图）。下列有关分析中，错误的是 A．GA可促进蛋白酶的活性 B．GA可促进与其他物质结合的IAA释放出来 C．GA可降低IAA氧化酶的活性 D．GA可解除IAA对生长的抑制作用 29.Ⅰ.（14分）下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答： （1）图1中能构成群落的是 ▲ （填字母），图2中的乙相当于图1中的 ▲ 。 （2）F的粪便被分解者分解，表示 ▲ （填字母）同化的能量被分解者利用。 （3）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是 ▲ 。 （4）根据图2中四种生物的种群数量变化关系，写出它们构成的食物链 ▲ 。 （5）若图1是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成 ▲ （至少答2点）等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的 ▲ （填字母）产生的 ▲ 催化降解。 Ⅱ．（12分）右图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。已知标 本在某种麻醉药的作用下，刺激神经时肌肉不发生收缩现 象。为探究该麻醉药的具体作用部位，请根据提供的实验 材料和用具，完善神经肌肉接头肌肉神经实验设计思路， 并设计一张用于记录实验情况的表格，同时回答有关问题： 实验材料：有活性的“神经一腓肠肌”标本3个，适宜的放电装置，适宜浓度的麻醉药液（用该麻醉药液处理某一部位时不影响邻近部位），吸管，培养皿3个等 （1）实验步骤： 第一步：对标本进行A、B、C编号，分别置于培养皿中，用电分别依次刺激每个标本的神经纤维，观察肌肉收缩情况。 第二步：… （2）实验记录表： （3）若药物仅影响兴奋在接头处的传递，则实验结果应该是 。 30．（18分）石刁柏（俗称芦笋，2n=20）号称“蔬菜之王”，属于XY型性别决定植物，雄株产量明显高于雌株。石刁柏种群中抗病和不抗病受基因A 、a控制，窄叶和阔叶受B、b控制。两株石刁柏杂交，子代中各种性状比例如下图所示： 请据图分析回答： （1）如果分析石刁柏的核基因组，需要至少研究 条染色体；若一株石刁柏的性染色体组成是XYY，最可能是亲代中 植株的减数分裂发生异常所致。 （2）运用 方