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2012——2013学年第二学期六年级语文
期中试卷
南韩村中学 李振兴
看拼音写词语。(8)
gē da qī wǔ bǐng zhú yè yóu
( ) ( ) ( )
jū gōng jiù qǐn chéng qīng qiáng wēi
( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点字选择正确读音(分))))(分)1、 2、舟已( ),而剑( ),( ),( )! 出自寓言《 》,这则寓言告诉我们( )。再写出两个来自寓言的成语:( )( )(8分)
3、 , ,有花有果 , ,既须劳动有长见识,这就是养花的乐趣。(3)
八、快乐阅读(25)
(一)课内阅读(7)
揠苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子,。_____________________________________________________________________
4、读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
■第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)
■第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)
答: _________________________________________________________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________
和_____________这样两种精神、。(2分+2分)
5、回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
_______________________________________________________________
6、读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(2分)
_____________________________________________________________________
九、习作乐园(25)
以“ ,你听我说 ”为题写一篇400字以上的记叙文。
要求:1、横线上可以填写你熟悉的爸爸、妈妈、老师、同学等,只要有话想说,谁都可以成为你倾诉的对象。2、内容具体、真实,书写要工整。
一、疙瘩 欺侮 秉烛夜游 鞠躬 就寝 澄清 蔷薇
二、 chéng zháo jiá jīng
三、略 四、略 五、 ③ ④ ② ①
六、1、我非常思念我那最亲爱的白发苍苍的母亲。
2、书能把我们带到浩瀚的天地里。
3、难道还有比这更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
七、1、矮松,青黑,顶着,白花,日本看护妇,全白了,镶上,银边。 2、行矣,不行,求剑若此,不亦惑乎! 告诉我们事物总是在不断地发展变化的,想问题,办事情我们要用发展的眼光看,不能死守教条,不知变通。守株待兔,揠苗助长 ,亡羊补牢
八、(一)1、趋而往视之,苗则槁矣。 2、疲劳倦怠的样子, 枯干, 拔
3、说明了要按照事物发展的规律办事,如果遇事不从客观实际出发,只能是好心办坏事
(二)1、jí tī
2、如果…… 就…… 不是…… 而是……
3、比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。
4、■尤其令我震惊的是它们面
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