2014年人教版七年级上册历史中考复习提纲 - 副本.docVIP

第一单元 中华文明的起源 涉及课本内容：七上1——3课 中考目标要求： 了解元谋人、知道北京人的特征 了解河姆渡、半坡原始农耕文化的特征 知道炎帝、黄帝的传说故事 中考内容 1、元谋人：距今约一百七十万年，发现于云南省元谋县，是我国境内已知的最早人类。 元谋人会制造工具，知道用火。 2、北京人：距今约七十万年至二十万年，发现于北京周口店龙骨山的山洞里。 北京人会制造和使用工具，会使用天然火和保存火种，过群居生活。 中国是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。 3、河姆渡和半坡是我国典型的原始农耕文化。 4、河姆渡原始文化：距今约七千年，发现于长江流域（浙江省余姚市）； 河姆渡原始居民最早培育出水稻，住干栏式房屋。 5、半坡原始文化： 距今约五六千年，发现于黄河流域（陕西西安附近半坡村）； 半坡原始居民最早培植出粟，住半地穴式的房屋，会制造彩陶（动物图案）； 6、中国是世界上最早培育出水稻和粟的国家。河姆渡居民培育出水稻，半坡居民培育出粟； 7、炎帝：黄河流域的著名部落首领，曾与黄帝部落联合在涿鹿之战中打败东方的蚩尤部落。 8、黄帝：被尊称为“人文初祖”。 相传①他教人建造房屋，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础。 ②其妻嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱等。 9、炎、黄部落结盟后长期发民展，形成日后的华夏族。后人常以“炎黄子孙”自称。 第二单元 国家的产生和社会变革 涉及课本内容：七上4、6、7课 中考目标要求：知道夏、商、西周三代更替 了解西周分封制及其作用 知道春秋著名霸主和战国七雄； 了解商鞅变法的内容，认识其历史作用 中考内容: 1、夏、商、西周是我国奴隶社会的三个朝代； 2、夏朝： 【470多年】 约公元前2070年，禹建立，是我国历史上第一个王朝。 夏朝建立标志着我国历史上原始社会结束，奴隶社会开始。 启继承禹的王位，使世袭制取代禅让制，“公天下”变成“家天下”。 公元前1600年，夏桀暴虐，夏被商汤所灭。 3、商朝： 【500多年】 公元前1600年，汤建立。 盘庚迁都后都城才稳定，因盘庚将都城迁于殷，所以商朝也称殷朝。 公元前1046年牧野之战，商朝被西周灭亡，商纣王鹿台自焚而死。 我国有文字可考的历史从商朝开始； 4、周朝： 约800年，分为西周和东周两个阶段； 西周属于奴隶社会；东周分为春秋和战国； 因春秋是奴隶社会瓦解时期，战国是封建社会形成时期，所以春秋和战国是我国历史上的大变革时代； 5、西周：公元前1046年，周武王建立，都城镐京； 公元前771，因周厉王暴政而结束。（防民之口，甚于防川） 6、西周分封制： P24图 【西周实行的政治制度：分封制】 ①目的：为巩固统治，西周实行分封制。 ②内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 ③作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 局限：但西周后期，诸侯势力强大，威胁中央统治，导致春秋战国的纷乱； 与分封制有关的词：诸侯、封邦建国、藩。 7、春秋著名霸主： 春秋五霸：指齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公五个霸主。 第一霸： 齐恒公是春秋时期第一个霸主，他任用管仲为相以“尊王攘夷”为号召； 成语配对：齐桓公：尊王攘夷； 晋文公：退避三舍（战争：城濮之战）； 楚庄王：问鼎中原、一鸣惊人； 越王勾践：卧薪尝胆； 8、曾为春秋霸主，但战国时不存在的国家是：晋，春秋后期，韩赵魏三家分晋； 9、战国七雄： 七 雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 【方位：东南西北到中间】 战国主要战役：①桂陵之战（围魏救赵）②马陵之战（齐、魏）③长平之战（秦、赵） 10、商鞅变法： 目的：为确立封建统治，发展封建经济。 性质：封建地主阶级性质的改革 人物：商鞅（“治世不一道，便国不法古”）秦孝公 内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。 ②奖励耕战。生产粮食布帛多的人可以免除徭役。 根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 ③建立县制，由国君直接派官吏治理。 影响：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家， 为秦灭六国统一全国奠定了基础。